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一出,陳老頭馬上趕到紐約向李牧求助。

陳老頭現在已經不是幼童出洋肄業局的主官,而是清國駐美大使,數年未見,陳老頭愈發年邁,再加上幼童出洋肄業局的現狀,陳老頭眼中滿是血絲,這讓李牧都感覺於心不忍。

“一百二十個孩子,他們來到美國之後平均接受了一年多的語言學習,然後開始接受系統教育,到現在才不過僅僅九年時間,他們中已經有二人拿到了耶魯大學的畢業證書,目前正在耶魯就學的有二十人,八個人在麻省理工學院,三個人在國王學院,一個在哈佛大學,明年會有更多的學生進入大學學習,只需要再過兩三年,他們都能學成歸國,成為棟樑之才,安納波利斯海軍軍官學校這件事可大可小,你該知道一直有人不贊成設立幼童出洋肄業局,如果那些人借題發揮,現在將這些即將學成的學子召回,那麼他們中的大部分人將歸於平庸,這些年花費的金錢和心血將全部付諸東流,安納波利斯海軍軍官學校要開除就讓他們開,我們不學軍事,只學科技,李牧你也是幼童出洋肄業局出身,難道忍心看到他們就這麼中斷學業黯然歸國?”陳老頭為了清帝國可謂嘔心瀝血,只可惜我本將心向明月,奈何明月照溝渠,陳老頭口中的棟樑之才,在清帝國統治者眼中都是家奴,看問題的角度不同,得出的結論自然也就不同。

其實華人的潛力有多大,從這些孩子身上就能看出來,一共120個孩子,除了病故的之外,現在還剩下九十多,這九十多人中已經有兩個人拿到耶魯大學的畢業證,有三十多個人正在大學中學習,過兩年能上大學的人會更多,這個成才的比例,的確是有點可怕,怪不得清『政府』會擔心,這要是有更多漢人的孩子接受新式教育,清『政府』還能不能維持它們的統治

或許他們更應該擔心,他們的統治能維持多長時間。

差點忘了,在幼童出洋肄業局的記錄上,李牧也是已經病故,而且是最早病故的那個,剛下船就死了的那種。

關於安納波利斯海軍軍官學校的結論,其實並不會造成太大影響,清『政府』這些年厲兵秣馬,不僅全世界的買軍艦,自己也創立了好幾所海軍軍官學校,美國人不讓學就算了,清帝國可以自己培養海軍軍官,陳老頭擔心的是,這件事造成的影響可大可小,放在前幾年或許沒問題,放到現在就有可能成了壓死駱駝的最後一根稻草,萬一清帝國借題發揮,到時候就覆水難收了。

“陳大人,我瞭解你的心情,也知道我的那些同年天資過人,但是安納波利斯海軍軍官學校,我真的影響不了,如果可能,我可以把他們安排在斯普林菲爾德理工學院繼續學習,我可以保證,他們接受的教育不比在安納波利斯海軍軍官學校接受的教育差,未來的成就可能更好,問題在於,這件事不是咱們能決定的,這件事的主動權在清國,如果清國執意召回所有留美學生,那麼不管咱們怎麼做都沒用,除非那些學生願意抗旨不回。”李牧真的沒辦法,之前在華盛頓,李牧就和阿瑟討論過這個問題,阿瑟也沒辦法,如果清『政府』要人,華盛頓卻不放人,那就成了華盛頓理虧,阿瑟願意給李牧背鍋,但是不願意給清『政府』背鍋,李牧也沒資格要求阿瑟為清『政府』背鍋。

“抗旨不行,絕對不行,一旦走到這一步就無可挽回,如果李牧你願意發揮你的影響力,那麼這件事並非沒有轉圜餘地,只要你願意幫忙,拖上幾年不成問題。”陳老頭是絕對不會抗旨的,他的青年時代在清帝國度過,一直接受的教育是君君臣臣,所謂君讓臣死,臣都不能不死,抗旨這種事就別想了。

陳老頭的死結在於,他認為清『政府』會為治下子民考慮,如果李牧施壓影響,那麼或許清『政府』會回心轉意。

問題的關鍵在於,清『政府』根本不在乎那些留美學生能不能成才,能成才又能忠君固然好,哪怕不能成才,最起碼不能給清帝國培養出來一群反賊,那可就太悲哀了,傳說清國皇帝都精通三國,賠了夫人又折兵的事不能幹。

按照現在的情況發展下去,沒準再過幾年,還真難說這些留美學生願不願意回清國,李牧知道現在就有人不想回清國,再過個幾年,等他們能走出校園,體驗到資本主義國家的燈紅酒綠,那會不會有更多人不願意回國真不好說。

這一點幾乎是肯定的,看看二十世紀共和國改革開放之後派出的那些公派留學生,願意回國的可謂寥寥無幾,那些人拿著國家給的經費留學,然後就留在當地建設資本主義,“實現個人價值”成了他們最好的藉口。

“個人價值”這個名詞其實是很值得商榷的

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