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並且還能成功搶到手,這就讓幼童們敬佩不已。
都是小孩嘛,拿人手短吃人嘴軟得很,想要拉攏起來不要太簡單。
就在李牧想趁熱打鐵再爭取一些幼童好感的時候,麥克領著剛才那個小女孩的父親過來。
“裡姆,這位是康涅狄格州教育局的奧利維拉先生,我想,你們之間應該很有共同語言。”麥克介紹完,很是得意的對李牧眨眨眼。
“奧利維拉先生,您好,很高興認識您。”李牧馬上就熱情洋溢,和奧利維拉握手的樣子就像是見到了久別重逢的親人一樣。
“裡姆,很高興認識你――”面對李牧的熱情,奧利維拉很是不適應。
就在一個小時前,正是因為李牧的一時善念,才讓奧利維拉一家不至於捱餓,奧利維拉肯定沒這麼快忘記。
那麼李牧現在這麼熱情,動機的確是可疑。
其實是李牧沒有搞清楚情況,美國現在的教育局和二十一世紀共和國的教育局不一樣,只是一個服務部門,並不是管理部門,整個教育局甚至只有三個人,他們的任務只限於收集和整理有關學校機構、管理、體制和教學方面的資訊,然後將所得資訊和成果提供給政府機構和公眾,以便進一步推動康州教育事業的發展。
這個什麼康州教育局看樣子也是慘得很。
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