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不希望呂卓挑戰世家的力量。
一旦讀書免費，寒門必然會崛起，世家首當其衝的會受到衝擊，這絕不是一件無足輕重的小事。
諸葛亮想了一會，對呂卓笑道“天下熙熙，皆為利來，姐夫，此事不難，只有你在匠學門口貼出一份佈告，凡是學有所成，一律可進器械坊做工，賞金豐厚，吃穿不愁，大家無後顧之憂，自然會放心的讓孩子進匠學館學藝的。”
呂卓恍然大悟，心說“這不就是後世所說的‘包分配’嗎。”
呂卓馬上派人貼出佈告，果然，頓時多了許多報名的。
不到半日，就收錄了一百多十幾歲的學生。
午後，諸葛瑾回來後，告訴呂卓，華佗答應留在軍營逗留幾日，願意親自傳授大家護理包紮的技法。
這種事情，完全是華佗主動自願的。
因為，一直以來，不管大病還是小病，重傷還是輕傷，都必須請郎中診治，即便是再簡單的事情，也得郎中親力親為，可是，觀察了呂卓的軍護之法，讓華佗茅塞頓開，對呂卓的想法大為讚賞。
因為，只需把簡單的事情教給這些軍護，就能讓很多傷兵少受傷痛的折磨。
治病療傷，也可以批次對待，這種想法，華佗以前想也不敢想。
凡事親力親為，行醫的郎中本來就人數有限，別說給傷兵包紮，就連普通的百姓看病也很難及時的請到郎中，現在卻能讓這個問題迎刃而解。
醫術，也可批次的傳授給別人，簡單的傷痛，即便沒有郎中，也能得到救治。
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