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留下的風允還愣著，半刻他才回神，繼續收拾地上狼藉，將竹簡歸類。
“是想培養我成為異人……”風允已經是異人了，他不清楚何時應該暴露。
而國大於庶民…
風允如今更加迷惑這禮之一字了。
因為在禮制中，國就是宗室，宗室在，國就在，庶民是國中的附庸。
可隨意支配，隨著土地劃分給卿大夫作為食邑。
戰時，甚至有交換國民，作為條件來促成國事……
“這或許就是封建制度的枷鎖吧。”
風允已經踏入了貴族階級，無路可退，只能堅守禮。
但是他並沒有如宗伯所說去先看《儀禮》，而是來到了木箱前。
“是…《周易》！”
《周易》古之三易之一，為周文王所作。
“此書怕是與《周禮》一般，只有大周國有全本。”
風允稍微一看，有十卷？
風允拆開第一卷。
“原來是易傳書。”
易傳，為周易的講解之文，註解周易的文章。
風允坐在地上，徐徐看起來。
那《儀禮》之說，被他丟在了腦後。
日落月升……
“允正士…”
門外，之前那帶領風允前往戶籍宮的武正士呼喊著。
風允聞聲，這才抬頭。
再看手邊攤開一片的竹簡，不知不覺，風允已經看到了最後一卷。
這《周易》之傳，雖說註解的部分注入了大量的禮之言，很多的個人思想，但是其《周易》本文卻神韻非常。
引得風允都忘記了時辰，深陷在閱讀之樂當中。
風允拿著竹簡，往外走。
那武正士道：“允正士，你姒婦來尋你。”
大嫂？
風允敲敲腦袋，抱歉道：“是我讀書入了迷，竟然忘記了事情。”
今天下午本來是要與孩童們講課的。
但是……
“我且去一趟，勞煩武正士幫我看著一會。”
晚間，風允還需繼續守著，這幾日宗伯不在，怕是要在此地住下了。
“書，允正士。”
“哦，好。”風允將手中的竹簡返回木箱，這才離開內室。
這武正士是宗伯留在內室看守的人，卻是信得過的。
等來到外面，就見大嫂著急地踱步來往。
“阿嫂，是允讀書忘了時間。”
“你沒事就好。”大嫂上前，看著風允只是神色略有疲倦，其餘無事，就放心下來。
“你也該放班了吧，今日你不在，那些孩子都無字可學。”
風允聞言，蹙眉將宗伯令他留守的事情說出。
大嫂聞言，緊忙道：“你先做你的事情。”
風允搖頭，雖然宗伯說而國大於庶民，但他經過一天的暗思後，還是無法認同。
“我這幾日雖然不能離去，但午間也有飯食，且勞煩阿嫂送來。”
“食飯時，我教導黑犬，讓黑犬代我去教導他們。”
“這幾日後，我再去檢查他們的學習。”
大嫂聞言，緊忙點頭。“你做主就好，只是莫耽誤了要事。”
這般說著，大嫂又道：“唉，我得回去給你包些飯食過來，想必你晚間都沒有用食。”
說著，大嫂就急匆匆離去。
而風允需回去將《周易》之傳讀完，種道《周易》……
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