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找,沒找到他們的目標,就向附近的商販打聽,得知那兩個已經把那兩個物件賣出去了。

他們失望地嘆口氣,來晚一步。

付曉琳讓陸一帆把車開到她家樓下,這兩個物件放進她家。

陸一帆擔心放在她家不安全,讓付曉琳把它們放到他家保險櫃,付曉琳表示沒必要,放在她家絕對安全。

她所謂的絕對安全,自然是指吧這兩個物件放進隨身書房,但這事不方便向陸一帆明說,因此,只能用一個含糊的說辭。

付曉琳把這兩個物件放入隨身書房。

由於這兩個物件上還有不少泥土,很髒,她想給它們來一次清洗。

但又知道清洗文物並非像洗衣服那麼簡單,需要專業的知識和清洗技巧。

而這些知識她都沒有,不過沒關係,有隨身書房存在,她學習效率向來很高,這一夜,她在隨身書房學習文物清洗方面的知識。

這一學習,發現文物清洗有那麼多注意事項,繁瑣程度都快趕上我在故宮修文物了。

由於有很多專業性的知識,她學習起來效率不高,進度很慢,但她沒打算放棄,畢竟藝多不壓身,不管學習哪方面的知識,都是對自己生命閱歷的豐富。

兩天後,付曉琳返回校園,新學期開始了,開學第一堂課,自然是全校師生大會,學校的各位頭頭腦腦都上臺講話,他們講話的內容集中在同一個主題上,高考。

經過這次全校大會,付曉琳發現班裡的同學發生了一些新變化,無論成績好還是成績差的同學,都主動開始學習,幾乎不用她這個副班長督促了。

付曉琳也樂的如此。

像學習這樣的事,學習氛圍很重要,如果別人都不學習,自己自然也不想學習,可如果周圍的人都在學習,只有自己不學習,那麼自己會覺得不好意思,也開始用心學習。

全身心投入學習的日子過得飛快,不覺間一個星期過去了。

週末,付曉琳決定給自己放鬆下,暫停一下午的學習,看看電視聽聽音樂上上網。

她登陸自己的企鵝號,立刻有很多條資訊提示聲,付曉琳楞了楞,這誰幹的。

雖然她有企鵝號,但她基本很少聊天,因為她號上的好友全部是同學,同學之間有什麼事,在學校當面就解決了,根本不需要透過企鵝號這個聊天工具。

她點開資訊,發現給自己發訊息的人是小說網編輯糖糖,糖糖問她何時開新書。

由於她之前寫的那本書,取得了很好的訂閱成績,編輯把她列為重點作者,經常和她溝通,對她的新書也很關注。

付曉琳原本也計劃開新書的,連新書的大綱都開始準備了,不過考慮到高三下學期緊張的學習任務,她決定停止發書,等高考結束後再寫文。

雖然她很喜歡寫小說,恨不得把這事當作自己一輩子的事業,但她更明白另一個道理,做該做的事,而非想做的事,她現在最該做的是好好複習,全力備戰高考,因此,寫小說的事,放放吧。

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