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李偉環顧了一下眾人,想了想又解釋道:“就像是油燈一樣,燈芯那麼小的東西,卻可以一直燃燒而不熄滅,就是因為它燃燒的是燈油,而非這個燈芯本身,大家懂了吧?”

學生們此時已經顧不上他說的這些道理了,只顧著記下他剛才講的做法。

只有一邊的方孝孺露出恍然之色,明白過來,李偉這個“法術”其實就是燃燒酒精,以水隔熱,大概就是這樣意思。

然而,即便是明白了,這個“法術”依然令他嘖嘖稱奇。

李偉看了看這些依然懵懂的學生,也不著急,輕聲道:“不明白也沒關係,大家只要知道這就是科學就行,以後只要好好學習,學會了我教你們的知識,就會明白的。”

“老師,那學會了科學,能不能像神仙那樣在天上飛呢?”

一個學生舉手問道。

李偉輕輕一笑,道:“當然可以!”

方孝孺聞言先是一驚,隨即又恍然明白過來,這只是李偉欺騙孩子,為了調動學習興趣而說的一句善意的謊言而已。

“這個李大人!”

方孝孺暗暗搖頭,但是也沒當場拆穿他,畢竟這也是為學生們好。

然而令他意外的是,李偉卻認真向這個學生解釋了起來。

“其實空氣和水一樣,都是一種流體,我們可能用船漿划水來使船前進,那也一樣能做一種漿來划動空氣,從而飛到天上去!”

方孝孺聽著他這些話,真是有點震驚了:“李大人,你是認真的?”

李偉轉頭看了他一眼:“當然了!”

方孝孺呆了呆,雖然李偉說的那些流體什麼的他聽不明白,但是看李偉這個樣子,似乎真有信心做到飛天一樣,令他只覺難以置信。

學生們沒他這麼複雜的想法,只覺得既然李老師會火系法術,那能飛天也是理所應當的。

頓時所有的學生又是一陣歡呼。

正好李偉今天也準備了一些能飛的小東西,就順手拿了出來。

“來,大家看看這個。”

李偉拿出來的是用類似竹蜻蜓東西,下面吊著個紙杯,在其裡面有一截比較細短的弓弦,是用動物筋做的。

弓弦纏繞在竹蜻蜓的轉軸上,紙杯子上也支起兩個翅。

“你們都玩過竹蜻蜓吧?”

“玩過!”

這些學生都是工匠家的孩子,竹蜻蜓這東西並不難做,這些小孩子大多都玩過。

“其實那就是一種旋轉的漿,它在旋轉的時候,就會划動空氣,從而推動竹飛上天去。”

李偉先是簡單解釋了一下,然後才指自己手中的這個小玩具道:“平時大家玩的都是自己用手搓的,我這個就不一樣了,它會自己轉。”

說著,李偉將竹片倒轉幾圈,然後將這個東西向前舉起來,輕輕鬆手。

在弓弦的彈力帶動下,竹片迅速旋轉了起來,帶著這個紙飛杯飛上了天空。

“看,這就是科學,只要掌握了科學,我們就可以做個更大的,到時候就能帶著我們飛上天空了!”

李偉指著飛上天的紙杯飛機道。

學生們都跟著抬頭仰望,看著這個東西越飛越高,紛紛拍手叫好。

方孝孺看著這個東西,他好像大概明白了李偉所說的科技是什麼了,那就是很高的工匠技藝,高到可以改變世界,就像傳說中的魯班那樣。

只是,工匠的技藝真的能高到這種程度嗎?

方孝孺微微皺眉,心裡有些不信,甚至對李偉說的科技也產生了懷疑。

在學生們的歡呼聲中,紙飛機一直飛了四五米高,才掉落了下來。

李偉走下臺將其撿了回來,然後將之拆開,開始給學生們講解其中的原理,並佈置作業,那就是讓他們自己做一個這東西。

手套著火的實驗還是有點危險的,不適合讓這些學生自己動手嘗試,但這個東西就沒問題了,而且這個玩意也複雜,正適合培養學生的動手能力。

忙活了半天,李偉總算將製作的方法教給了這一百單八將,並將原理給他們仔細講解了一遍,寄希望於他們能努力學習,將來能成為自己的助力。

李偉來到大明也差不多兩年了,有很多東西他都想做,但是直到現在也沒做出來,不是他不會,而是真沒精力,一個人的精力總是有限的,工部侍郎他得幹,明黃商會也得忙,這幾乎就相當於一個上市公司老總加高官幹部的工作量了,現在又有個書院,哪怕他經常

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