第六四五節 水桶妙用

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“將軍您說什麼？”康賽因鎮定地問道。

見烏質勒同樣不解的樣子，楊成獻講起典故：在中國的春秋戰國時期，鄭國商人在路上見到秦國軍隊想要攻打鄭國，就冒稱自己是鄭國使臣前來勞軍，以致於秦軍認為軍情洩露就不打鄭國，讓鄭國逃過一劫！

康賽因就算沒有學過這個典故，他的行徑與弦高無二，可惜形勢不同。

楊成獻讀過書的！

就算軍情洩露，唐軍也不可能迴轉，偷襲不成就硬上，反正都得打。

“把他抓起來，我敢說他肯定向石國報信了！“楊成喜嘿然道。

“當然得抓起來！”烏質勒一聲令下，甲士蜂擁而上，將康賽因壓倒在地上，他吼叫道：“你們是強盜，盜賊，我要向朝廷告發你們！”

“你是敵人！”楊成獻在他面前蹲下身道：“我怎麼處置你都行！”

大隊騎兵圍定，弓箭在手，緩緩逼近，商隊沒有絲毫還手之力，只能束手就擒！

於是清點物資，報到兩將那裡，計有：“黃金五千兩，白銀十萬兩，珠寶四大箱（價值目前估不出來，畢竟唐軍不懂行，但價值少不了），另有各種香料百駝（很多，非常貴重），其餘物資百駝等。”

慄特人果然資產豐厚，這一票做得值，值到讓烏質勒都心驚膽顫地對楊成獻道：“不會引起大將軍的不高興吧。”

原來，唐軍已經開始推行制度分離政策，主將負責作戰，主持全面工作，但是部下中的監軍司馬既受他的管治，也受到兵部的指揮，他可以不經主將而獨立向兵部報告，而且他的提升也不是主將說了算。

有點類似於朝廷中的“三獨坐”（三獨坐：司隸校尉、尚書令、御史中丞權力大，地位顯赫），自成體系。

發軍餉時，後勤主管代表朝廷發錢，不由主將插手，以免主將對部下市恩。

韋晞這麼做，同樣影響到他自己，他也不能夠對部下市恩，亦導致別人很難攻擊他說他想要造反。

貌似象搶劫商隊，是軍紀不允許的，不過楊成獻胸有成竹地道：“查，讓他們心服口服！”

真的查出了東西來，首先是已方證據，之前唐軍偵察兵使用望遠鏡，觀察到商隊有三個人騎了駱駝放回走！

當時大家隔得遠，尚未接觸，偵察兵也無經驗，只是記錄下來，沒有上報，現在一查，就是證據！

大家都能夠看到彼此了，往回跑者必有貓膩。

再有從商隊那裡得出的證人，負責錄口供的參謀將商隊人員集中在一起，要他們舉報康賽因的不妥之處，尤其是那三個騎了駱駝往回走的。

說是白搭，無人理會他。

只好動手了，偵察司馬手上只有皮鞭木棒這樣的刑具，可沒有酷吏那麼多的刑具能夠讓人開口，畢竟他們才是專業的。

而皮鞭木棒的層次太次，拿出來真讓那些走南闖北的慄特人BS。

但他們很快就高興不起來，聽到參謀苦著臉報告說無法得到供詞，甚至殺了二個人也得不到供詞。

打人他們能抗，殺人的話他們想的是十八年後又是一條好漢，痛一下就過去了，沒事兒！

軍隊畢竟不是刑部，但楊成獻輕鬆地道：“Easy（韋氏胡語），你拿個飲馬的水桶裝上水，把他們的頭按下去就成了！”

很簡單的方法卻收到了奇效，很快地，參謀報上來說在那些慄特人在被溺死了一個人之後，就個個爭先恐後地做起了汙點證人，指控康賽因。

“他讓他的侄子回去報信！”楊成獻與烏質勒看著口供，如今證據鏈完整，由不得康賽因抵賴，他就是與大唐軍隊對著幹！

烏質勒佩服地道：“這你也能想出來啊！”

楊成獻倒不貪天功為已有道：“這是‘學習班’上學到的！”

“學習班？”烏質勒敏銳地追問。

“是的！”楊成獻告訴他道：“大將軍說人到老學到老，他經常開學習班，集訓軍官們，學習軍事知識、政治、經濟、科技文化、時事等等，以前我們去打倭國時，一路坐船回來就學了一路。象逼供用這種方法也是學習班上學到的，簡單實用，大將軍說生死之間有大恐懼，有的人被砍頭不怕，但把他們浸在水裡，讓他們感覺到他們在漸漸死去，沒有幾個不怕的！”

“太棒了！”烏質勒讚歎道，他很感興趣地問道：“那我可以去學習班嗎？”

“當然可以，人人有份哩！”

……

證據確鑿，因此沒