第235章 是真不講武德啊！

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廖常勇今天是親自坐鎮的。

對於這個問題，上面是十分重視的。

停一個破壁節目很簡單，但處理這背後所引發的影響，事件所造成的後果，是真的有點難。

果不其然。

哪怕就是拿到了會議上，讓各位教授們拿出解決方案進行討論。

最後的結果，仍然是和一開始的料想沒什麼區別的。

===沒什麼特殊的辦法，只能靠老規矩，逐漸開始淡化問題，然後用更麻煩，更長久的時間，去緩慢扭轉這個口碑。

“現如今，這網上的言論很是激烈，如果這個時候做一些科普，或者定調什麼的，其實反而容易引起太大的波瀾與麻煩啊”

一位教授忍不住皺眉嘆氣。

李景霖也很能理解。

大家都知道。

這只是這個綜藝節目自己搞出來的問題。

拿著“傳統文化”套皮偶像養成綜藝，結果造成了不少網友們對於“傳統文化”這個詞彙的厭惡感。

但實際上，對傳統文化的發揚來說。

這真的純粹就是無妄之災。

這和大家對“藝術”的認知逐漸扭轉的過程幾乎是如出一轍的。

這個風口浪尖之下，這些教授，就算願意站出來說些什麼

也很容易讓節奏擴大化。

你去解釋，傳統文化其實不是這個樣的，只不過是這些人瞎搞。

那麼很顯然的。

一定是會有人說“傳統文化墨守成規，容不下創新，沒救了”之類的節奏。

這樣，無論是是否喜愛“戲腔”的網友，都很容易被帶節奏，反過來攻擊原本本帶著好意前來科普的教授。

這種事情不是沒發生過的。

所謂戲腔不戲腔，到底什麼是正確的，這些事情，已經不重要了。

重要的是口碑。

“確實不適合在這個時間段站出來說什麼。”

另一位教授也感覺頭皮發麻。

“但更不適合完全沒有反應，任由其發展。”

“上面有沒有下達什麼指令？有沒有說什麼？”

一位教授的話，頓時讓全場的與會者安靜了下來。

這種時候，最重要的便是團結起來，通力協作。

一旦上面有所指示，那麼，聽話，運作，就完事。

“上面的爭議也不小，不過，現在來看，處理是肯定要處理的了。”

廖常勇皺著眉。

“我所考慮的事情，是在問題中，我們需要以高校的角度，去做點什麼。”

“以及”

微微頓了頓。

廖常勇的表情十分嚴肅。

“為了避免這類事情的再次發生，從我們高校的角度來說，需要在教育上做點什麼？”

“前面的問題，需要及時討論，推動。”

“後面的問題，將是這個學年的重點問題之一。”

教育這玩意。

或是行業裡專家的一些行為，舉措，言論。

其實都是需要結合社會現實問題來的。

“這就是個套皮的偶像養成節目嘛，靠著傳統文化當做掩飾。”

李景霖撇了撇嘴。

開口說了起來。

“就這情況下，很需要一個一錘定音的聲音。”

“但我不建議讓什麼專家站出來，從學術上去科普什麼戲腔，戲曲區分，傳統文化啊之類的東西，這些玩意，觀眾們不懂，也不用去懂，更是懶得理解懶得看的。”

聲音迴盪在會議室中。

讓不少教授們抬起頭看向李景霖。

目光十分的詫異。

畢竟。

所有人都感覺，這個時候很急需科普啊。

你怎麼反而說不建議？

而面對這些目光。

李景霖的表情上，並沒有什麼緊張，退避，慌亂之感。

“節奏是需要控制的，這個熱度急需擴張也不是好辦法，我覺得吧，若是作為專業人士，儘可能不要站出來搞科普，因為，專家這個詞，也沒什麼權威性，不如說，比藝術的名聲還要差。”

“在這種情況下，一旦藝術，傳統文化，專家教授這些詞彙聚在一起，反而容易引起更加災難性的反響。”

說到這裡。

李景霖微微一個停頓。

目光中多少帶點冷意