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與其誇他,真不如以他不太熟悉的專業視角,給出真正中肯的意見。

幾人開始展示舞蹈部分的東西。

編舞老師已經根據旋律簡單編了一小部分的動作。

說是展示,其實就是跟著學。

舞蹈的學習套路,實際上很簡單。

首先練習會用到的基本動作abc,讓人尋找其中的律動感。

找到這種感覺,開始練習正式舞蹈裡需要用到的基本動作,這些基本動作,基本是從舞蹈律動基本動作abc之中變形過來的a1b1c1。

一個個學習分解動作,然後連貫,養成肌肉記憶。

正是因為如此,所以,一個人會不會跳舞就很容易看得出來。

為什麼有的偶像唱跳很帶感,但有的偶像就像是廣播體操呢?

這就是有沒有律動底子的原因,律動感是從無數基礎練習中找到的。

短期,或是單曲速成,是很難很難練出律動感的。

因為,一首作品那麼多的節奏變換,是涵蓋了無數基礎律動原理的,不可能單曲中就全部速成。

“嗯律動都不錯。”

老師看向李景霖。

評價的很客觀。

“景霖,你的律動是差一些的,不過你很有樂感,律動感找的還不錯,就是很生疏,這段時間伱要加練。”

實際上,老師真的很想誇李景霖。

帶過無數學員,見得可太多了。

對律動感受能如此敏感的人,即使是老師也十分少見。

這樣的人,若是從小練習舞蹈,絕對能成為不錯的舞者。

絕絕的天賦型選手!

但摸清了李景霖性格的老師,壓根對天賦閉口不提,直接就是糾錯。

“嗯,會的。”

李景霖點了點頭。

虛心接受,而且並不意外。

跳舞這玩意,李景霖是真的沒學過。

倒是在和洛詩瑤的接觸裡,也玩過那麼幾下,但大多都是模仿。

況且,偶像舞蹈和洛詩瑤玩的舞蹈,在舞蹈裡屬於是兩個不同的枝幹,沒什麼對比性與借鑑可言。

起碼在基礎的地方,是沒什麼捷徑可言的。

自己能做的,只有一遍一遍的練。

一開始,老師還很欣慰,欽佩於李景霖的鑽研與刻苦。

然後老師就有點後悔了。

從上午一直跳到了晚上,老師臉發白了。

經過一整天的練習,老師驚恐的發現了李景霖真正的天賦。

體力!

這踏馬完全是個體力怪物!!

不對,這人也不是不會累。

應該說是毅力怪!

他怎麼這麼能堅持啊?

“不要不歇會兒?”

老師喘著粗氣。

“不,還得繼續練,我很有感覺。”

李景霖也喘的不行。

但擦了擦汗後,選擇繼續開始。

剩下的三位畢竟經常練,進度比較快,所以早就離開,自己單練了。

這給李景霖很大的壓力。

拖後腿?那是不可能的!!

練就完事兒了!

“可是景霖呼呼”

老師感覺自己腰腿痠軟。

“我快頂不住了”

“那老師,我來跳,你來糾正!”

“”

糾正個p!!

老師裂開來。

作為負責任的老師,老師真的很敬業,完全就是手把手的教。

但我糾錯的時候,是不是也得示範啊!!

哥,我頂不住了。

“景霖你這體力怎麼這麼好啊常健身嗎?”

老師實在是繃不住了。

看著李景霖身上完全和“小提琴演奏家”不沾邊的腱子肉,老師懷疑人生了。

“我見過好多體育生出身的人,也沒你這麼離譜啊!”

“對啊,肯定要常健身。”

李景霖嘿嘿一笑。

“樂器演奏,也是力氣活”

老師其實並不瞭解。

別看學樂器的人文質彬彬,但沒有力量還真不一定行。

尤其是小提琴這種對姿勢要求很嚴格的樂器。

像李景霖這種頂級的小提琴家,誰還不是一練就練一天,天天如此的

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