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個小孩子一樣高興地哈哈大笑起來!一旁的徐世昌和段祺瑞也一起開懷大笑。
劉慶斌在一旁只好訕訕道:“沒想到知我者竟然是大總統!”
待三人笑罷,劉慶斌接著又說道:“特區設立的事情就勞煩大總統了,算算時間,雲南之行結束後,特區的事情也該有眉目了。我會直接從昆明趕赴瓊州,等特區的事情安定下來之後,我將盡快開始進行我答應大總統的第二件事情,剿滅白朗軍。”
“劉公子,你放心,設立瓊贛特區的事情無論多難,我都會履行諾言的!”袁世凱鄭重其事道。
“難?肯定不會難的,到時候國會議員想不批准都不行。大總統只須勤加督促便可,我只是希望批准的時間不要拖得太晚!”劉慶斌胸有成竹。
“不會吧?連國會你都有把握搞定?”徐世昌在一旁誇張道。
“搞定?那倒不至於,但是我會讓議員們順勢而為的!”
“順勢而為?何意?”徐世昌不解地詢問道
“徐大人,你難道忘了我是《迷津報》的老闆!”
“《迷津報》的老闆?噢!我明白了!妙,好一個順勢而為!”徐世昌恍然大悟,接著他笑道:“很想早日看到你是如何算計這些議員的!”
目送劉慶斌離去之後,徐世昌發出一聲長嘆:“此人真實天下之大才,可惜不能為大總統所用!”
袁世凱倒是很有自知之明:“為我所用?我可不奢望,他不折騰我還能在緊要關頭幫我,我已經很知足了。說起來,我還算幸運,此子也算同盟會中人,卻沒有去幫孫文,反而是三番五次為我解圍。就說這一次,如果不是劉公子,恐怕我就得白白背上這個黑鍋讓天下人唾罵了!”
徐世昌深有同感:“真沒想到,一份小小的《迷津報》竟然會起到這麼大的作用?要不,大總統我們也辦一份報紙,到時候說不準……”
袁世凱搖搖頭:“卜五,你是真沒看出來還是裝糊塗?這不是《迷津報》起的作用,是劉公子人為造出來的勢。辦報紙不難,難的是如何讓報紙發揮最大的作用,甚至左右天下輿論,這可是一門大學問。所以說,這辦報也是雙刃劍,如若畫貓不成反類犬,那就成為笑柄反受其害了!”
劉慶斌回到住處,讓劉納言又去發了兩封電報。
一封發給黃世仲和凌晨,內容很簡單:“此次策劃大獲成功,你們已得精髓。速去張壽增處取《瓊贛特區設立方案》,再次進行輿論引導,最終目的使該方案在國會順利透過!此次我不參與,全程交由你二人操作!盼佳音!”
另一封電報是發給梁啟超的:“明日前往昆明,引鳳凰棲梧桐,先生與蔡松坡有師生之誼,望至昆明祝我一臂之力!”
之所以給梁啟超發這份電報,也是有原因的。梁啟超的學生,無論是入室弟子、課堂學生還是講壇聽眾,可謂數不勝數。而他的第一愛徒,則非蔡鍔莫屬。
說起蔡鍔,不得不提提中國留學生在日本計程車官三傑。1906年,日本士官學校九期學員畢業的時候,按照慣例,日本天皇賜刀要給最重要的步兵科畢業生中的第一名。當時九期步兵科畢業生有日本人三百餘人,中國留學生四名,泰國等國留學生若干名。日本陸軍士官學校宣佈畢業生的名次是從前向後的,唸的第一個名字是“蔣方震”。就這樣,第一名被中國留學生蔣方震拿了,天皇的賜刀當然也歸中國了。日本士官普遍感到面子上難以忍受,誰知接著宣佈第二名,還是中國人。這位第二名就是蔡鍔了。這樣引起的騷動更厲害了。於是宣佈第三名之前日本方面趕緊先檢查了一下,一檢查才發現這次的結果還是中國人,名叫張孝淮。日本士官學校的畢業釋出官是伏見宮親王,惶恐之下感覺無法向天皇交待,臨時從後面換了一個日本學生作第三名。想想前四名日本人不過半也尷尬,又增加了一個日本學生作第四名,張孝淮得了第五。
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