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他不認識畢寒,可是畢寒卻用了“老師”和“您”兩個敬語,明顯不是因為輩分的關係,畢寒肯定認識他。可他對畢寒真沒印象,連絲毫的記憶也沒有,這實在太詭異了。

畢寒見林天成起了疑心,連忙解釋道:“林老師,學生的導師姓許名南下。”

“是他!”

林天成眼神閃出一通黯然的神光,悠然坐了下來,說:“畢寒,你也坐下吧。”

畢寒恭敬地坐下來。

林立就知道有問題,沒想到事情居然拉扯到那麼遠,還將一位莫名其妙的大學導師許南下給拉扯進來。

林天成嘆息一聲,呢喃道:“許師兄是老師最得意的弟子,當初我們那幫人中就數他的知識最是豐富,鑑寶技術最高。他當你們的老師,綽綽有餘了。”

畢寒馬上回道:“林老師,許老師不僅是我們校的博士導師,同時也是省收藏協會的會長,曾經在央臺、省臺主持過尋寶節目。不過許老師說現在老了,不喜歡折騰,所以就安下心來教育下一代。”

“這的確是許師兄的風格。”

林天成深有感觸地點頭:“當初我們那幫人,一個個沒心沒肺的,不知辜負了老師多少的期望。現在輪到我們做老師,也是時候接受懲罰的了。”

畢寒聽得尷尬得可以。

林天成終於回到了主題,問道:“好了,你是怎麼找上我的?即使許師兄提過我,但你也不可能在沒見面的前提下找上門啊。”

林立略略將之前的故事說出來。

隨後畢寒就補充道:“學生曾在許老師的家裡看到過老師們的合影,結合許老師說過的資料,特別是林老師擅長木雕藝術的形象,所以小立一介紹起林老師,我就有七、八分肯定。”

“原來如此。”

有合影的印象,一切都說得通了。

不得不說,林天成怪想念許南下的。再怎麼落魄,再怎麼說,他們都是同個老師教出來的學生,數年的同窗之情可不是說忘就能忘的。

畢寒也是醒目,乘機邀請道:“林老師,許老師最近似乎有心事,經常嘆息您的遭遇,可他多翻詢問都無法聯絡上您。如果您能出現的話,許老師肯定會高興起來的。”

“嗯。”

林天成沒有答應,也沒有拒絕,不知是什麼意思。

畢寒依然認真,追問道:“林老師,您就抽個時間跟過去看下吧。如果您不願意過去的話,那我告訴許老師,讓他過來見您,畢竟您還有一幅字帖在許老師那裡呢。”

“別!”

林天成掙扎了一下,最終點頭道:“反正我現在是無債一身輕,沒什麼見不得人的。這麼多年,什麼恩怨情仇也都該結束了。我會去看許師兄的,哪怕是去做個了斷也好啊。”

“了斷?”

“吃吧!”

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