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都沒有完整的看過一遍呢？”
“所有的證據，警方都已經公示過了，我查與不查，又有什麼太大的區別？不過是浪費時間而已……”
“既然周校長每一件事都沒有親自過問，僅僅因為民意的聲討，而將一個優秀的學生推入公眾眼前，逼著他對沒有做過的事情道歉，請問周校長，這是一個校長該做的事嗎？”
“你……”
“周校長不用急著反駁我的話，我手中有充分的證據證明敬軒的清白。”話說到此，鄭父控制著校園廣場上的液晶熒幕將一段企業法人代表關係圖亮了出來。
這是著名法寶樣式設計工作室——渡鴉工作室的幕後法人代表以及主要工作人員情況，而在其中鄭父用高游標記將一個名叫“劉藝”的人圈了出來。
“周校長，這個名字你還認得麼？”
“劉藝，這是我的弟子，怎麼了？劉藝有什麼問題？”
“周校長的弟子，當然厲害。想當年，劉藝也是法建大學拿過設計賽金獎的得主。早在大二那年，周校長就看中了劉藝同學的天賦，將其收為閉門弟子。後來付浮生出現，讓劉藝有了組建工作室合力打造品牌的念頭。於是劉同學在學校期間，四處招兵買馬，收納學校裡的各大法寶設計人才。付浮生同學還有我兒子鄭敬軒都收到過劉藝同學的邀請……”
鄭父緩緩訴說著故事：“劉同學風光一世，組建起渡鴉工作室，後來在招募到付同學後，又將付同學推上工作室執行總裁的位置，而自己卻退居幕後擔任法人以及公司公關，周校長難道就不覺得蹊蹺嗎？”
“你到底想說什麼？”周校長咬了呀牙。
“我想說的，其實很簡單。”
鄭天強冷冷道：“我想說，劉藝同學其實根本沒有真本事。他在大學期間所有的法寶設計，包括拿到大賽上參賽的設計，取用的不過是我兒子鄭敬軒在高中時期的作品……包括三年前的那場抄襲案！”
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