192.第190章 咱朱家什麼時候壞了風水，出這

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都侍立在一旁……龍椅上坐著的，究竟是誰？

所有人的心裡盡皆指向一個他們想都不太願意去想的男人，朱·太祖·文官之友·勳貴夥伴·慈眉善目·元璋。

好傢伙，上面除了建文，大明這太廟供奉的除了務農四祖以外的列祖列宗都來齊了啊。

老朱宣佈的第一件事，就是廢黜朱祁鎮太上皇的位置，貶為庶人。並且老朱認為，像朱祁鎮這種蠢得質優價廉的，完全沒有活著的必要，當即下令將其剝皮楦（xuàn）草後，掛在太廟以儆效尤。

為的就是警示後來子孫——你要敢禍害大明，我就敢把你剝皮。

喜提皇帝面板的大明群臣縮在下首面面相覷，有人想要說點什麼，但是看老朱那擇人而噬的目光，立刻選擇住嘴不言。

開玩笑，萬一朱皇帝殺的不盡興，把自己順路給剝皮楦草玩兒怎麼辦？

沒人覺得這是一種高貴的死法，如果有可能，大家寧願選擇老死，也不會為這麼個昏君出頭。

另外，立朱見深為皇太子，朱祁鈺繼續當皇帝，八年後禪讓。

對於這個決定，朱祁鈺真是一點兒意見都沒有都不說，並且很高興。

能不高興嗎？要不是太祖爺來的及時，朕的小命都未必能保得住。

他可不認為那個在南宮憋了八年的皇兄，會對他有什麼好態度。

再說了，立朱見深為皇太子本來就是今天的議題，就算朱元璋不說，他也是要立的，畢竟他沒兒子。

老朱想順便把孫太后也廢了，但被李清阻止了。這個時空的孫太后還做了點好事，保住了好聖孫朱見深，並且在朱祁鎮復辟的日子裡，一直在保護朱見深。要不是孫太后一直迴護，朱見深早就被朱祁鎮給廢了，根本留不到天順八年。

所以說，她也算是做了點好事。但從這兒也能看出來，朱祁鎮是真他媽不是人，搶了兒子的皇位不說，還天天給人家穿小鞋。

看在朱見深的面子上，孫太后的事兒就這樣算了。

參與奪門之變的主謀，石亨叔侄、曹吉祥叔侄盡皆誅族，四人一起剝皮楦草，陪著朱祁鎮一起“配享太廟”；張軏兄弟斬首，罪不及家人；徐有貞治河有功，並且是一個科技型人才，故而官降一級；王驥因巡視諸邊，平定苗亂有功，故而板子高高舉起輕輕放下。

撥亂反正之後，眾人便回到了洪武年。

接下來就是該如何炮製那個活著的朱祁鎮了。

這個問題就交給了朱樉幾個兄弟們，老朱還有別的事情要忙。

這一次回到洪武朝，還捎帶腳地帶上了徐有貞一家。

徐有貞當然沒有意見，他也不敢有意見，沒看到石亨叔侄和曹吉祥叔侄都被“配享太廟”了嗎？他毫不懷疑，如果自己但凡有一點猶豫，下場都會和那四個人一模一樣。

為何要拉上徐有貞，這是李清的考量，畢竟這小子節操雖然不咋地，但真的是個人才。

徐有貞曾經給朱祁鈺做過一個實驗，他拿出兩個完全相同的水壺，裡面盛滿相同質量的水，然後在一個水壺上開一個大孔，又在另外一個水壺上開五個小孔，而這五個小孔的面積之和等於大孔的面積。

結果，開有五個小孔的水壺最先將水放完。

這就是水力學上的水箱放水實驗，法國力學家彭賽列、美國流體力學家史密斯在19世紀都曾做過。而徐有貞早在400年前便做過相同的實驗，並得到類似的結論。

得知自己的知識被仙師所看重，徐有貞當即五體投地，表示願意為仙師效犬馬之勞。

回到洪武年後，老朱立刻釋出了兩道命令。

大明成立皇家科學院，以徐有貞為代理院判，招攬各方優秀工匠。並且取消匠戶制度，全面抬升工匠地位。

並且從大唐重金聘請了不少老師，來大明科學院授課，講授先進知識。

橫幅都打好了，歡迎大唐老大哥。

第二道命令，則是建立大明皇家小學、中學以及大學。

小學六年，中學分為初中部和高中部，每個部分三年；大學四三三制。

當然了，初中、高中和大學還只是一個空殼子，目前需要搭建的只有小學。

南京不缺地，批就完了。

對於教育的事情，老朱還是很上心的，從他在皇宮內設立大本堂就看得出來。

再窮不能窮教育嘛，教育是孩子的基礎。

學校的老師依舊是李清從系統裡僱傭的，也沒收老朱的錢，畢