第一百一十七章 解試科舉（五）

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士子們凍得瑟瑟抖，無比渴望地盼望著自己的包裹快點送來。

天剛矇矇亮，勸學樓上傳來清脆的雲板聲，考試時間到了，考官開始給士子放答卷和試題，今天沒有示題榜，因為題量太大，只能用印刷好的試卷放給答卷，試卷有兩大張紙，每人另有十張正式答題紙和十張草紙。

今天考三經新義，是科舉的重頭戲，李延慶看了眼試題，頓時鬆了口氣，果然被師父猜中了，不是南方的那種理解性的考法，還是延續北方傳統的明經題，也就是以貼經背默為主。

大宋南北教育方法不同，北方重視經文背誦，南方重視經文理解，所以直有南進士，北明經的說法，南方士子考進士科，北方士子考明經科，自從明經科廢除後，北方士子很少中進士，開始轉戰太學，又有了南科舉、北太學的說法。

雖然今天不考南方那種理解性的題型，但想考出頭也並不容易，主要是題量太大，《三經新義》共有四十九卷，詮釋的數量也不亞於正文，更何況明經題本身就是北方士子的強項，要想在眾多優秀計程車子中出頭，必須字不錯，還要書法優秀。

不僅李延慶，幾乎所有計程車子都鬆了口氣，昨天的《論語》和《孟子》考得所有人都焦頭爛額，今天終於出現了他們熟悉的題型，每個人都覺得自己又有希望了。

‘當！’第二聲雲板敲響，考試正式開始，士子紛紛提筆，開始沙沙地寫了起來。

李延慶卻不急於動筆，他要分配下題目，進行合理統籌。

共有三十道題，考三天兩夜，實際上就是考三個白天，平均每天十道題，如果不寫草稿，直接在正式答卷上答題，那時間是很充裕，可旦寫草稿，就只剩下半天答題，雖然明經題難度不大，但它卻是以量多而著稱，寫草稿等於要做兩遍。

但要想得高分，那就必須寫草稿，才能保證卷面的字不改，以及卷面上的美觀，李延慶躊躇良久，還是決定寫草稿，時間上雖然緊張點，但他寫字很快，可以多少爭回來點時間。

李延慶看第題，只有句話，‘大司徒之職掌建邦之土地之圖與其人民之數以佐王安擾邦國’題目要求以此句為初始默寫完本卷余文。

李延慶早已倒背如流，他立刻辨認出，這是《周官新義》卷六中的地官，按照要求默寫完余文，大約有五千餘字。

李延慶不由倒吸口冷氣，若寫完全文至少要個半時辰，若每題都是這樣的量，那就算不寫草稿也來不及做完。

他連忙又放下筆，仔細看了遍所有題目，還好，象這樣的斗量題共只有三題，其他題量都不大，有十幾題甚至只要寫百餘字的詮釋。

這時，他又猛地想起件要緊事，那就是字型安排，共只有十張正卷，而且只准寫面，那他需要寫多大的字型才能保證試卷夠用，這是個極為重要的細節問題，如果不安排好，前面字型大，後面現卷子不夠用了，後面再被迫寫成芝麻字，甚至沒有試卷答題了，都嚴重影響得分。

李延慶索性把筆放下，開始全盤計算字數，他足足用了將近個時辰，才算出三十道題共要寫兩萬三千多字，張正卷要寫兩千三百多字，李延慶寫了五年的小說，在控制字數方面已經如火純青，他腦海立刻出現幅美觀漂亮的卷面，字型要用四號字型，間距為半格，用行楷最為流暢。

當他把三十道題全部謀篇結束，考試時間已經過去了個時辰，他居然還個字沒寫。

這時，李延慶忽然現有人在看自己，抬頭，只見個留著長鬚的巡視監考官正站在門口負手望著自己，目光裡有疑惑之色，意思是問自己為什麼還不動筆？而別的考生都已經寫了很多了。

李延慶將草紙略略向前推了下，上面寫滿了統計數字，中年官員拾起草紙，只見寫著‘第題五千七百餘字，用紙兩頁，第二題千二百餘字，用紙頁，第三題.......’

監考官這才明白，原來眼前這個少年考生在統籌試卷，這就叫磨刀不誤砍柴工，這才是聰明的考生，他讚許地點點頭，放下草紙走了。

李延慶取過張草紙，開始提筆寫了起來：

大司徒之職掌建邦之土地之圖與其人民之數，以佐王安擾邦國。

掌土地之圖則土防土宜土均之法，可施王國之地中，可求邦國之地域，可制掌人民之數則地守地職地貢之事，可令萬民之卒伍，可防都鄙之室數，可制夫然後可以佐王安擾邦國

.........

當李延慶寫了千多字後，便漸漸找到了感覺，索性拋開草紙，直接在正捲上寫了起來，全神貫注，運