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的老師父邁著方步走了進來,手中拎著個布包,他直接走到李延慶面前,把布包往他桌上一放,“你的東西都在裡面,百家姓、千字文小學房裡已經學過了,現在正在教《論語》中的公冶長篇,雖然你已經會了,但還是按我的規矩來,今天默公冶長篇一百遍,字跡有塗改、不端正加倍,明天上午交上來。”

說完,姚鼎掄起竹鞭向旁邊一個學子抽去,剛才就是他怪叫一聲,引發鬨堂大笑。

狠狠抽了幾鞭,姚鼎又回頭怒視眾學子,“我若再聽見有喧譁,今晚誰也別回去了。”

學子們噤若寒蟬,沒有一個人再敢抬頭,姚鼎轉身就去了隔壁,剛才被抽打的學子惡狠狠地在一張空紙上畫了一頭牛,牛身上插了一把血淋淋的長劍。

李延慶開啟了他的書包,取出了裡面的筆墨紙硯和一本薄薄的《論語》,昨天楊大管家已經替他交了十貫錢,這就是他以後五年的課本和學具費用,但十貫錢顯然不夠,不過既然是官辦學堂,不足部分的就由縣裡承擔。

小學堂要讀五到七年,然後各家看孩子學業情況再考慮前程,實在不是讀書的料就回家務農,家境富裕,又不需要那點勞力的則花錢去縣學讀書。

如果家境貧寒又學業有成,便可參加縣學考試,考上了就能進縣學讀書,每天有一升四合米的縣例補貼,也算是大宋的廩膳生員了。

當然,宋朝並沒有廩膳生員,各州各縣財政全部上繳,個個窮得叮噹響,也沒有錢糧補貼生員,只是因為湯陰是產糧大縣,多少有一點餘糧,加上學風濃厚,才可能給貧寒學子一點補助,這種助學之事朝廷也不會反對,便睜一隻眼閉一隻眼了。

不過現在還不用考慮那麼久遠的事,李延慶見走道上有一小桶清水,便上前用木勺子給硯臺裡舀了點水,坐下慢慢研墨。

這時,李二寫了張紙條丟在他桌上,只見上面寫著,‘當心貴天王的下馬威。’

李延慶不禁啞然失笑。

......

中午休息時間有大半個時辰,住在鎮上的學子都各自回家,其餘學子則三三兩兩聚在一起聊天玩耍,不少孩子還帶了中午吃的點心。

李延慶早上專門留了兩個饃饃,就等中午時候填填肚子,此時他已餓得前胸貼後背,只想找個清靜的地方啃他的饃饃,李二卻像個跟屁蟲一樣跟在他身後。

李延慶攀上牆頭,李二也跟著爬上來,坐在他身邊,從油紙包裡取出一塊吃剩的烙餅遞給李延慶,“吃我的這個,有肉的。”

李延慶不客氣接過來啃了兩口,居然是小蔥羊肉餡,只是略有點鹹,估計是用醃肉做的,但還是美味之極,李二見他吃得香,又遞給他一塊,李延慶卻不要了,嚐嚐鮮便可,吃多了會寵壞自己的胃。

李延慶啃了一口饃饃,又問道:“中午怎麼不見師父?”

李二撇撇嘴,“老牛吃飽了草就要睡覺,午睡時間雷打不動,就算在他床邊扔個爆竹,他也醒不來。”

就在這時,李三慌慌張張跑來,“慶哥兒,王貴和湯懷來找你麻煩了。”

李延慶一抬頭,只見十幾個孩童簇擁著兩個身穿錦緞的富家小官人向這邊快步走來。

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