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,因為這正是他所要面對的挑戰。並不僅僅只是挑戰,事實上,這是一場空前激烈的,甚至決定國家命運與未來的人才爭奪戰!
“而這也正將是美國會在未來很長時間內,一直保持科學領域領先地位的根本原因――在戰後,他憑藉更好的學術環境,吸引了大量的歐洲科學家,而他們獲得諾貝爾獎後,又成為各國年青學者學習的風向標,這些學者之中,會有相當一部分為美國的學術環境所吸引,最終留在美國,然後呢?”
“然後美國會一直保持“世界科學中心”地位。”
張哲遠在回答之餘,恍然大悟似的說道:
“所以,閣下您才提到要獲得30個諾貝爾獎,我們需要的不是並不是諾貝爾獎本身,而是藉助30個諾貝爾獎獲得者,去吸引世界各國的年青人才,從而確保南洋在這場人才爭取戰之中,能夠不至於落後於美國。”
“不是落後!”
李毅安搖頭說道:
“而是關係於南洋的未來,一旦我們在這場人才爭奪戰之中落後於美國,那麼也註定我們將會成為未來競爭的失敗者,二十一世紀……決定國家未來命運的是人才!而諾貝爾獎的作用就在於此――它是風向標,決定這場爭奪戰勝負的風向標!”
隨後,李毅安陷入了沉默之中,片刻之後,他才說道:
“現在,我們可以創辦一個我們的諾貝爾獎,但是當我們把精力用在這個虛無飄渺的所謂的“學術壟斷權”上的時候,實際上,我們就已經輸掉了這場爭奪戰,因為最重要的是人才本身,而不是虛名。”
虛名,在大多數時候,人們總是無法擺脫對虛名的追求,設定一個超越諾貝爾獎的獎項,能夠打破諾貝爾獎對學術話語權的壟斷?
不能,因為所謂的“學術話語權”,本身就是偽命題!所謂的因為他們有獎,所以就有了“學術壟斷”,這本身就是某些人的想象罷了。
尤其是國與國之間。
就像蘇聯科學家在去年獲得諾貝爾獎物理學獎一樣,蘇聯官方會因為他們沒有獲得諾貝爾物理學獎,認為那些物理學家是廢物嗎?認為他們的發明沒有任何價值嗎?
當然不可能!
壟斷學術的從來都是本國科學大咖,至於諾貝爾獎,不過只是一個獎項而已。
“我明白了!”
張哲遠連忙垂首說道:
“我的想法實在是太過膚淺了!”
終於明白了閣下用意的張哲遠,這才明白自己先前的建議,何止是膚淺,簡直就是鼠目寸光。
“但是現在諾貝爾獎的評選,是由瑞典人掌握的,他們對我們的打壓,會不會影響到我們在世界範圍內吸引人才的舉措呢?”
對於張哲遠的擔心,李毅安只是哈哈一笑。
“諾貝爾獎從來就沒有所謂的“學術話語權”,他可以在授獎時間上打壓一二,但是卻無法阻擋這些開創性的研究,在學術界引起的轟動,如果一個學者,甚至連這種基本常識都分辨不清楚,一些學術理論的重要性,那麼他又怎麼可能會是人才呢?”
這本身就是一個非常簡單的問題,如果一個學者連自己感興趣的學術範圍內的問題都無法得出一個準確的判斷。
那樣的人才,也就是談不上人才了。
而是蠢貨!
南洋需要那樣的人嗎?
“諾貝爾獎在更多的時候,所起到的作用是錦上添花的作用,他不過只是我們用來吸引人才的一個工具而已,既然現在那些歐美的學者把諾貝爾獎視為最高獎項,我們所需要的――就是在他們認同的範圍內,用他們所以為的最高標準去吸引他們的人才,這才是最重要的。”
至於其他的東西,一丁點兒都不重要。
“最核心的問題是贏得這場人才爭奪戰,為下一步“世界科學中心”的轉移奠定下一個堅實的基礎。”
他的下一次轉移是在什麼時候?
可能是在新世紀到來的時刻,而也這是李毅安當初提出要獲得30個諾貝爾獎的根本原因。
這30個諾貝爾獎就是一個世界人才招攬戰略的招牌,有了這些頂尖的學者,才能吸引更多的年青學者來南洋。
畢竟,沒有任何年輕的學生者選擇到非洲,阿拉伯,印度那樣的國家進行學習和學術研究!
諾貝爾獎重要嗎?
諾貝爾獎本身一點都不重要。重要的是可以透過諾貝爾獎把那些年輕的學者吸引到南洋,從而確保在未來國與國之間的科技競爭
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