第398章 月下奔馬

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就當那個小師妹，第三次因為味道的問題而皺起了小鼻子的時候，臺上的顧崢就將手中揮毫潑墨的筆，給放了下來。

而他做完了這幅畫之後，按照常例，就是要給周圍的圍觀同學們，做一個簡單的繪畫新的，以及創作靈感的描述了。

這倒是簡單。

顧崢直接指著旁邊，還沒有來得及收取起來懸掛展示的張冷師兄的作品，侃侃而談到：“諸位，十分抱歉。”

“因為一些私人的問題，我來的比較遲。”

“關於這次的公開展覽現場作畫的內容，也沒有一個大概的思路。”

“不過在看到了這位同學的作品之後，我就有了創作這幅畫的想法。”

“因為我的畫作，也是與馬有關的，而我的馬，則是在我的腦海中現如今還會奔騰的身影。”

“那些堅韌的，活力四色或是桀驁不馴的馬，在一望無際的草原上，撒開歡的奔騰的場景。”

“這些場景就像是放電影一般的，此時，在我的腦海中不停的浮現了出來。”

“所以，我要將這種馬，這種馬的群落，用我的畫筆體現出來。”

“所以，今天大家將會在我的畫作中看到不一樣的關於馬的印象，它再也不是現代人精心飼養的寵物或是家畜，而是野性自由的象徵。”

“而我的作品題目就叫做，月下奔馬圖。”

“請大家觀賞。”

說完，顧崢就從作畫臺上退了下來，好巧不巧的，就退到了張冷師兄的身邊。

一個接近180的漢子，古銅膚質，氣勢逼人，直接就將張冷師兄的迎風搖擺的纖弱身姿，給映襯的如同一朵雨打的小百花一般的可憐。

但是顧崢這種對比並沒有多久，他身邊就給退出來一個半人多的小圈子。

除了一點都不嫌棄他的‘男人味’的真愛粉張亦凡主動的湊了過來，竟是連顧錚的班主任，都退到了人群的外圍。

這趕緊結束了，讓人家孩子回家洗洗澡。

成何體統！

成何體統的孩子的畫作，一下子就被評委老師所組成的評審團，給圍了起來。

但是在看到了這幅作品之後，這一群人卻是陷入到了詭異的沉寂之中。

在互相對望的同時，都從對方的眼中看出來了極具震驚的眼神。

這！

這畫的也太tm的好了吧？

自己最巔峰時期所創作出來的作品，估計也就是這個水準了吧？

一輪圓月，茫茫草原，一群駿馬，滿身猙獰，帶著肌肉版的蓬勃，朝著眾人衝將過來。

從畫作中，竟是能夠感覺到撲面而來的馬兒的呼吸聲。

這般的意境，這般的衝擊。

震撼著每一位評委老師的神經。

當我們看到一幅震心啟智的丹青佳作時，自然會想起一句古老又時尚的話“不怕不識貨，就怕貨比貨”。

這句話說明了一個簡單而又實用的道理即:一幅作品不論畫家名氣多大，職位多顯，頭銜多高，只有把作品放在專業性、學術性、思想性為標準的相互對比品賞中才能看出，作品的筆墨功力，藝術品位，文化修養，才能看出作品的優劣雅俗。

而顧崢的畫，就是這樣的一副好貨。

看到這樣的能從靈魂上產生了共鳴的作品，這群本就是教書育人為己任的教授們，就忍不住他們的點評的心。

“這位同學的作品構圖博大，筆墨粗獷，以書入畫，形完力足，音韻深遠，格調壯偉啊。”

“是啊，他以特寫的手法，把馬置於浩瀚的宇宙時空中，遼闊博大的草原和荒野上。”

“金色的陽光裡，很少有多餘的襯景，讓馬最大限度的奔騰跳躍在天地之間。”

“既突出了主題物象，又使畫面開闊深遠，給人以無限遐想。”

“看來這名學生，在平日的學習過程中，真正的達到了以動為主，虛實相生，又開合有度，遠近分明的構圖效果。”

“足見其宏觀把握與微觀處理的駕馭能力，已經達到了登峰造極的程度了。”

這簡直就是最高讚譽了好吧？

就剛才張冷的那副畫作，這群老師們，也沒有像是這樣的稱讚啊。

一旁的一些同學們，很是不服氣，從來一上課的時候，就是對著他們的畫作挑三揀四的老師們，怎麼可以這樣的漲旁人的威風。

作為張冷師兄的最大的擁護者，那個溫柔的小學妹