第115部分

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“知道了，具體手續你去找毛訓導就是。”教諭答應一聲，便低頭寫字，沒有再看方應物。擺明了是話不投機半句話多、此地不留人的樣子。

方應物滿心疑惑的摸不著頭腦，他從教諭公房退出來後，對著院中井口照了照，這張臉還是那麼俊秀，並沒有增加什麼嘲諷特徵啊。

隨後方應物又去找縣學訓導。縣學教諭之下還有兩個訓導，其中一個毛訓導乃是本縣人，過去也是認識的。

“這也怪不得孟教諭，原因還是出在你身上。”毛訓導見到方應物倒也熱情，笑著解釋道。

方應物驚訝道：“學生與孟先生素不相識，他惱了人卻與我何干？”

毛訓導反問道：“當初你遊學之前，於雅集上嚴詞切責縣中讀書人耽於逸樂，不思進取，荒廢學業，是也不是？”

“似乎是有這麼一回事。。。。。。。”方應物回憶道，當時也是為了臨走之前給大家一個深刻的記憶，樹立自己偉光正的形象。當時孟先生根本沒來淳安縣，這又與孟先生有什麼關係？

毛訓導繼續道：“恰好在那一屆鄉試、會試，本縣只有你父親一箇中試，其他人全軍覆沒。這堪稱本縣近幾十年來最差成績，簡直慘不忍睹。

如此聽到你的滔滔雄言，全縣各家宿老極其震動，憂患意識大增。便紛紛將生員士子召回本家，嚴令閉門讀書，不得輕易外出，以至於縣學生員去了大半。”

方應物不禁想起了好友洪松和項成賢兩人，似乎都是在那之後被抓回家裡閉關讀書了。。。。。。

最後毛訓導道：“如今在學生員只有二三十人，大都為寒門子弟，也是因為他們除了縣學無處可去，反而在縣學讀書花銷小。”

毛訓導雖然沒有直接點明孟教諭為什麼看方應物不爽，但方應物在人情世故上不是小白，登時就明白了毛訓導的言外之意，讀書人說話用得著說那麼透麼？

敢情還是錢鬧的！

這年頭，縣學教官絕對是最清水的官之一，連個品級也沒有，就是那傳說中的“不入流”級別，除了一個清高名頭和略超然身份，什麼都沒有。

從經濟上說，縣學教官俸祿沒多少，可以忽略，最大的收入專案就是學生敬奉，也就是送禮。

現如今經方應物一番煽動和危言聳聽，縣學生員裡的大戶大族子弟都被牽回家去勒令閉門讀書，縣學立刻空了大半，教官收入從哪裡來？孟教諭臉皮再厚，也做不出一家家上門去討要敬奉的事情。

而在縣學裡剩下的生員，都是窮的要靠吃縣學補助過活的寒門子弟，在縣學讀書就為了圖一個節省，哪有什麼餘錢送禮。

“師道尊嚴，師道尊嚴。。。。。。”方應物喃喃自語。剛才還以為遇到了一位嚴師，所以對自己出外浪蕩一年多的行徑不滿，故意要警告自己。誰知道說來說去，其中道理還是這麼通俗。

毛訓導撫須道：“一飲一啄，莫非前定吶，換做是我，我也要冒火。”

毛先生是本地人，家裡有些地，與鄰縣大戶毛家更是親戚，所以不愁吃喝。他當訓導就是圖一個身份和人脈，也正因為如此，才能心平氣和的與方應物磨牙。

方應物有些苦惱了，面對這麼一個教諭，在縣學日子肯定不好混。

若是嘉靖、萬曆之後，教官已經墮落到與生員稱兄道弟的地步，自然無所謂的。但這年頭距離國朝初期不算太久，教官權威還沒那麼墮落。師道尊嚴，就連親爹也不好阻止教諭管教生員。

方應物有點後悔，早知道昨天還不如答應商相公，在倦居書院讀書算了。。。。。。當時還覺得在縣學比較輕鬆自在，適合自己不愛受拘束的性子，誰知道縣學也是個火坑啊。（未完待續。。）

第二百零二章　新學霸的誕生

國朝初年，學校規矩極嚴，與高壓肅殺的政治氣氛相襯托。士子考中生員後，必須在學校集中學習，稍有逾越，輕則責罰，重責剝奪功名甚至苦役。

但到了如今，紙面規條還是那個規條，但實際規矩卻不是那個規矩了，起碼從學習模式上更多樣化一點，更變通一點。比如可以不用每天去學校報到，比如可以申請外出遊學。。。。。。

對方應物這樣清貧出身的生員而言，守在學校的學習效果更好一點，畢竟學校裡的學習資源，從老師到書籍，不是窮人家的家徒四壁可以比的。但對大戶大族子弟，那就要看具體情況了。

這次方應物要去縣學讀書，蘭姐兒難得堅定了一次主意，一定要跟隨方應物去縣城，不肯獨自