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化。
所以,這一次他捧起的書換成了數學書。
六門文科學科裡面,只有語文和數學能夠提升到10級。
這意味著王東來能夠在這兩門學科上獲得起碼六個能力或者技能。
同時,更是證明了這兩門學科的重要性。
再加上,眼下王東來最差的學科就是數學,自然而然要將接下來的重點目標放在數學上面。
而翻開數學書,對於王東來而言,就像是一種懲罰一樣。
看著看著,一股睏意就席捲上來。
不得已,王東來只好吞下提神醒腦丸,以此來翻閱數學書,獲得經驗值。
“不行,這樣下去速度實在是太慢了。”
“系統說過聽名師講課,或者是高質量的課程,可以獲得額外的經驗加成,也不知道有人詳細講解,或者老師的教案,學霸的筆記算不算?”
其實單純靠自己的閱讀來刷經驗,提升數學這一科的等級,這並不是不可以。
但是,所耗費的時間不在少數。
王東來卻不願意將時間浪費在這上面。
系統只是工具,是用來幫助他成長提升自己的。
器為人之用,而非人為器之奴。
心裡生出這絲念頭之後,王東來便記在了心裡,準備今晚去教室自習的時候就嘗試一二。
下午的英語考試,也沒有什麼意外。
能看懂一部分,連蒙帶猜,將題答完。
考完試之後,王東來便回到了自己的教室,恢復桌凳,晚上好上晚自習。
而一進教室,便是三三兩兩湊在一起對答案。
不管成績好壞,只要是學生,對於成績都有一種特殊的關心。
哪怕是平日裡再不看重成績的差學生。
教室裡面,時不時地傳出驚呼聲,要麼是才發現某一道題的陷阱,要麼便是懊惱自己錯了很簡單的一道題。
五十六個人的班級,並不算小,分成了一個個的小團體。
原本,王東來和404宿舍的四人便是一個小團體。
一起上網,一起上下課。
只是,當王東來選擇了認真學習,早起晚回,也不去上網之後,這個小團體便在無聲中開除了王東來。
所以,王東來進教室後,黃城等人並沒有和他說話,而是依舊湊在一起聊天。
“牛羊才會成群,獅虎只會獨行!”
看了一眼黃城等人,以及班上一個個的小團體,王東來嘴角勾起一絲冷笑。
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