第5部分

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倒很詳細，不知是不是有吹牛的成份在內，仍用第一人稱整理如下：

這一天，我與師父正往西天走，我在前面探路，前面一條河擋住了去路。師父說：“悟空，為什麼不走了？”

我說：“前面有一條大河。”

師父說：“河是什麼東西？比老虎還厲害？你把他打死不就結了？”

我耐著性子沒罵他，就對他說：“你看，這就是河。怎麼打，你有能耐你打給我看。”

他卻說：“我不是師父嗎？徒弟在哪有師父動手的？”

正說話間，只見白光一閃，師父的的坐騎不見了。

師父大叫：“哇呀，不得了啦，悟空你看到了嗎？為師的馬不見了！”

我說：“馬都不見了？靠！你還能幹點兒什麼？褲子還在不在啊？”

他居然伸手摸了摸說：“還好，褲子沒有一塊被弄走！”

我告訴他：“這馬可能是被河裡的小白龍叼走了！”

師父：“小白龍？太刺激了，真是出邪氣了。沒想到我竟然先後遇見了會說話的猴子和會吃馬的白龍。”

我說：“你懂個屁呀，真是井底之蛙——沒見過大場面。你等著，我下去抓他！

他驚訝地說：“什麼？你連游泳也行？太厲害了！你這個徒弟我是收定了”。

我沒搭理他，跳進水裡，一個猛子下去，到了河底。看到小白龍正在吞吃那匹馬，吃得只剩下四隻蹄子和馬尾巴。

我衝過去給他一陣猛打，他本就不是我的對手，又剛吃下一隻大馬，身子不靈活，我三下五去二便捉住了他，將他揪出了水面，他便化作人形跪在了師父面前。

白龍馬的繞口令

說到這裡時，那白龍馬在一旁聽著不舒服了，他“哼啊！哼啊”地叫了兩聲表示抗議，叫完之後對大師兄說：“得了吧你，說得那麼懸乎，難道就你有能耐，別人都是廢物嗎？”

“我沒說你是廢物啊！但我說的都是實話啊！你能說你打得過我嗎？”大師兄說。

“我是打不過你，但也不是讓你三下五去二就捉住的呀！我們不是也上天入海打了半天嗎？要不是觀音菩薩曾說要我等一個唐朝和尚，我才不會乖乖就範呢？你別說了，還是讓我給他倆說吧。”小白龍便接著往下說給我們聽：（仍用第一人稱敘述）

我跟這猴子打累了，就藏到水底下歇息，沒想到這猴子使陰招，拿出棒子來把一潭清水攪混了，我氣不過，不就是吃了你一匹馬嗎？你至於這樣糾纏不休嗎？就鑽出水面要和他理論，卻看到一個粉面和尚傻乎乎的站在那裡。我忽然想起觀音曾經告訴我的話，就問他：“你是東土來的和尚嗎？”

師父回答：“正是。”

我趕緊叫道：“師父！”

師父卻說：“叫誰？叫我？你認錯人啦！”

我說：“沒錯，就是你，是觀音讓我在這裡等你的。”書　包　網　txt小說上傳分享

第三章（2）

師父說：“奶奶的，又是觀音？這觀音真是好管閒事。那你怎麼會在這裡的？”

我對他說：“我本是東海龍王的三太子，沒想到我馬子揹著我又吊了一個凱子，還在我的新婚之夜與那個凱子私奔了！我一氣之下殺了那小子，一把火燒了洞房，沒想到這把火燒壞了一顆夜明珠，而這顆珠子是玉皇為我的新婚送來隨份子的。他見我竟敢燒了他給的東西，自然大怒。就罰我說繞口令，我不會，他就把我貶到這裡了！”

大師兄一聽說：“繞口令？什麼意思？怎麼個繞法？”

我就告訴他是這樣的：“大唐和尚端燙湯上大塔，和尚手滑湯撒湯燙大塔”。

師父說：“哦？這玉皇也太不夠意思了。你說的不是挺好的麼？”

我說：“廢話，我已經在這裡練了五十多年了！”

師父說：“原來你還挺愛學習的，不如我來教你一個新的。“四十是四個十，十四是十加四，四十是四十、十四是十四，不要把四十說十四，不要把十四說四十。”

大師兄說：“什麼絲絲死死的，小兒科。我在幼兒園就學會了。”

師父說：“吹什麼吹？你會說你說說繞口令是怎麼回事。”

大師兄說：“這還能難得到我？繞口令是廣泛流傳於民間的一種語言遊戲，將聲母、韻母或聲調極易混同的字，組成重疊繞口的句子，要求一口氣急速念出，說快的時候，讀音很容易發生錯誤的！

師父說：“行，給你算一百分。”