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常識的小知識教給小傢伙之後，早慧的小美幸見識比一般的同齡人高多了。
這種差別，就像富人家的孩子，從小就環遊世界，而窮人家的孩子第一次進城吃肯德基一樣，這樣的落差，讓小美幸根本就沒辦法和那些小屁孩玩到一塊去。
“別操心了，交給我吧，小美幸不是不受歡迎，只是不想出去玩而已！”
身體上的差距倒是其次，心理的年齡差距讓小美幸不喜歡和拖著鼻涕的熊孩子一起玩是必然的。
不過，隨著年齡的增長，等大家都開始成長，小美幸漸漸適應這種差別之後，會慢慢好轉，不過現在嘛，也確實需要好好開導一下了。
……
木葉忍者學校，這兩年水木已經很少來這裡了。
今天，水木帶著小美幸來到這裡，當然不是為了玩耍。
忍者學校一年一度的畢業考試，既是考驗，也是一次向普通村民展示的機會。
木葉村的那些孩子們，一直喜歡的忍者遊戲，源頭是哪裡？總不可能是忍者父母親自教的吧。
忍者學校不僅有培養基礎的目的，還有向普羅大眾展示忍者風貌，尤其是培養小孩子對學習忍術的興趣的功能。
忍者學校的畢業考試不是那麼正式和嚴肅也是有原因的，考試是次要的，真正的篩選由帶隊老師來完成，向來參觀的父母和孩子們展示忍者的神奇，吸引大家的興趣反而更加有意義。
每年這個時候，來觀看孩子畢業的家長不少，事不關己來看熱鬧的也很多。
水木帶著小美幸來，除了是為了多陪陪她，增進感情之外，也確實到了讓她接觸一下忍者相關的知識的時候了。
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