忍者學校不可思議傳說（十一）即便是小孩子也不是那麼好糊弄的

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油女志乃最近有些苦惱。

和熊孩子打交道到底有多麻煩，只有親身經歷過的人才體會得到。

以往只是做助教，還沒有體會到獨當一面的艱辛。

知易行難，莫不如是。

能夠相當程度上克服存在感薄弱的缺點已經很難得了，但這還不夠。

和海野伊魯卡相比，油女志乃也是認真負責的敬業教師。

可惜志乃比伊魯卡更年輕，更加沒有威懾力。

經驗豐富的教師實際處理問題的能力不是新手一時半會能夠掌握的。

海野伊魯卡雖然臉嫩，但能和學生們好好交流，而油女志乃的形象卻不是如伊魯卡那麼隨和。

學生們犯了錯，能夠毫不猶豫上去敲腦袋、責備、甚至是破口大罵，但這些都不符合油女志乃的形象。

一味地說教，次數太多，反而會引起叛逆期的孩子們的反感，變著法子來對抗。

正因為如此，油女志乃這段時間也是傷透了腦筋。

怎麼才能讓那些調皮的孩子們不要惡作劇，是每個忍者學校的老師不可逃避的難題。

好在班上也不全是不好管教的孩子，一想到那個學習優秀、遵章守紀、還能幫助身邊人努力學習的銀髮女孩，油女志乃內心稍微舒緩了一點。

不愧是水木老師的孩子……好在，沒有學到老師那無處不在的惡趣味與懶散的作風！應該是繼承自母親的良好心性吧。

一如當初自己還是學生的時候的同學，各種各樣的孩子都有，只是，估計很難再出現幾年前那麼高的成材率了。

一想到班上將會有超過一半的孩子最後會被淘汰、無法走上職業忍者的道路，油女志乃心中暗自一嘆。

不過，隨著時代的發展，哪怕當不了忍者，學到的基礎知識也是有用的，能夠讓落選者們更好地在其它領域站穩腳跟。

……

與此同時，小美幸和她的小夥伴們正聚在一起，研究著一本圖文並茂的畫冊。

看其封面，應該是忍者遊歷，但明顯經過了二次加工，增加了不少插圖，深得小孩子們的歡迎。

“沒想到結局會是這樣！”

伊藤誠讚歎地說道。

這本《忍界豪傑新傳》，是系列叢書的最後一本，其實是第四次忍戰過後，五大忍村的一次文化宣傳。

勝利者的誇耀，是戰爭過後必不可少的一部分。

根據第四次忍界大戰的事實為基礎，編撰的《忍界豪傑新傳》，是以宇智波佐助和漩渦鳴人為主角原型，經過少許藝術加工之後成型的。

去年一經發行之後，深受好評，因為本身就有很好的忍者文化基礎，普通人的接受程度也很高。

雖然忍界還沒有什麼ip開發的概念，但並不妨礙有想法的商人根據書裡的故事，開發出周邊產品。

小美幸和她的小夥伴手中的“插畫”就是這麼來的。

不僅如此，甚至傳言有時代劇製作團隊計劃將《忍者豪傑新傳》拍攝成電影，而前期的舞臺劇在火之國少數城市巡迴演出後，也引起了轟動。

一時間，大街小巷到處是電影海報的宣傳畫冊。

除了正在如火如荼地進行的中忍考試之外，木葉村再也沒有比這個更加受人關注的事情了。

小美幸心滿意足地合上書本，深吸一口氣，然後將它遞給小凪。

“這個給你，回去慢慢看……”

“多謝了，小美！”

中的角色基本都能在現實中找到原型，尤其容易受到影響的小孩子，很容易將對書中角色的喜愛之情轉移到現實中的真人身上，

“我要好好看看……沒想到小櫻姐姐還有雛田姐姐是那麼厲害，那麼堅強的女忍者……”

“嗯……不過，這本書裡的都是真的嗎？總覺得有些可疑！”

小美幸沉思了一會，指著封面上插話角落一面一張模糊的人臉。

“這個瑞樹老師，就是背地裡給了主角們很大幫助的人吧，可是，現實中有這麼一個人？”

“畢竟是，不可能完全和事實一樣啦……”

雙葉紬湊過來，理所當然地說道，

“我覺得這個人相當可疑……”

“咦？”

小美幸有些奇怪。

“這個角色確實很突兀，總感覺雖然是個好人，也給主角和他的正義夥伴們幫了不少忙，但也時不時地做壞事，最後還和壞蛋聯手戲耍他人