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所以之後就很少有學生敢用它來趕作業了。”
“哦，對了，有些問題它是不會回答的，我記得之前有個學生問了一個阿瓦達索命怎麼使用的問題，結果上面就顯示出了一行字——沒有底線的求知慾將導致毀滅，然後弗立維教授很快就趕到了，把這個學生帶到辦公室裡狠狠的訓斥了一番。”盧娜隨後補充的說。
“其實我也挺想去弗立維教授的辦公室看看呢，據說他能讓辦公桌抽屜鐵罐裡那些美味可口的口袋小蛋糕跳起舞來，那一定很有趣。”隨後盧娜換上了一副憧憬的表情。
雖然盧娜在某些時候表現得非常的有智慧，但是在霍格沃茨開設的課程當中，她似乎表現得並不突出與優異，自然也得不到教授的特別關注。
一般的老師往往只會特別注意兩種學生，勤學好問的優生，和熱衷於破壞規則的刺頭。
至於稍顯中庸的別的學生，教授也無法再分配更多的精力給他們了。
“除此之外，據說能夠難住它的人，能夠獲得它的獎勵。”盧娜期待的看著馬爾福。
“是嗎。”馬爾福審視著牆壁上的本子，不由得露出一絲神秘的微笑，心裡也有些躍躍欲試起來，難得升起了一絲惡作劇般的念頭。
“那我來試試。”馬爾福說道。。
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