第3部分

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穿上新的衣服後人也顯得精神了許多！

七

七

我的中學教師胡開宏曾經也是我們這所大學畢業的。他是第一批和學校一起從東北搬遷過來的，畢業後分配到了金城真空裝置廠。臨走時他讓我捎來兩封信：一封是給他曾經的指導教師田明禮；一封是給他曾經的同事辛賢才。兩封信裡同時提及他們之間的友誼以及讓他們照料我之詞。我是過了好長時間才從箱子裡將這兩封信找出來的。

在一個星期六的晚上，我忐忑不安地敲開了田老師家的門。開門的是一個戴眼鏡瘦小的女子，它是田老師的大女兒田鵑，在本市一所中學任教。當我說明來意後，她熱情地讓我進門，安排我在客廳的一張沙發上座下後，便走進廚房告訴正在做飯的父親有客人來訪！

田老師身材很高，人很和藹，他的身上還圍有一條做飯用的圍裙。在看過信之後，他問了我一些胡老師的近況和我目前的處境。他對胡老師的印象很深，對他的勤奮大加讚賞，說是他一起從東北過來的最優秀的學生之一。

最後，讓我不用客氣隨時隨地歡迎我來家做客，樂意幫助我解決困難。

一個戴眼鏡、身材矮小、同樣和善的婦女開門進來，她便是田老師在學校實驗室工作的妻子劉老師，後面跟著一個靦腆、秀氣的姑娘。

田老師把他們分別向我做了介紹，那個姑娘是他們在上高一的二女兒田莉。

這是一間兩室一廳的房子，雖然住上一家四口人顯得很擁擠。然而，它始終充斥著一種和藹而祥和的氣氛，良好的家庭教育使這些子女們舉止文雅，我在這裡感受到了一種幸福家庭所具備的天倫之樂。

吃晚飯時，他們無論如何也要讓我吃上一碗餃子，我無法推脫只好入鄉隨俗。我的眼睛無意中和田莉碰在一起，我的心幾乎蹦了出來，頭也不敢抬起來。

此後，我的腦海裡始終忘不了那雙清純而美麗的大眼和頭上扎有小辨的姑娘。

在我們所走過的人生旅途中，時常會遇到許許多多預想不到的機緣，這種機緣造就了我一生永遠無法忘卻的記憶，它們始終勾起我無限的激｜情與幻想。就是這種機緣堅定地指使我每週六都成為這家人不請自到的常客——後來，到他們家已經成了我大學生活的習慣！

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我是第二天早晨出發乘車去金城真空裝置廠的，辛師傅現在是該廠黨委書記，他家很好找。

他有一兒一女，愛人是單位上的一名工人。他是胡老師最要好的朋友，自胡老師調動回四川后，他們的聯絡逐漸中斷。

我的到來又勾起了這位身高一米八四，魁偉的北方男人的回憶。

見我時他們如見其人，他滔滔不絕地談論自己和胡老師之間的友誼，並對我熱情接待，要求我每週必須到他們那裡度週末。

我簡直受寵若驚，在遙遠的家鄉，有這樣的朋友是我最大的榮幸！為了回報他們的盛情，我主動承擔起了輔導他上初中的兒子辛春的英語課程。

八

八

沒過幾天，我收到夏梅的回信。這是我入學以來第一次收到女孩子的來信，我的心情特別激動，同時情緒特別緊張，我變得不能自持，有種手舞足蹈的感覺。

我愛不釋手地拆開印有“金城商學院”的字樣的信封，一字不漏地將來信的內容熟讀在心，然後慢慢品味：

“我與你同樣孤獨，同樣在寂寞和無聊的歲月裡虛度年華。”

每每唸到這裡我的心情久久不能平靜，在這些字的行間裡彷彿散發出一種愛的芳香。我一遍遍地斟酌信中的內容，試圖從中找到答案，我好像看到愛的使著正一步步地向我走來。

“我們隨時期待著你和你的室友們的來訪！”

這又是什麼意思呢？是不是給我某種暗示呢？這時候，夏梅的一舉一動，她的音容笑貌立即浮現在我的眼前，她那甜美的聲音，她那柔和的身影在我的心裡激盪。良好的開端是成功的一半，頻繁的接觸和交流是愛情的前奏。我們就要見面了。我的腦海裡無數次的閃現出這樣的情景：在人來人往的街道，在寧靜如水的校園林蔭道上，在連綿起伏的山丘，在奔流不息的河流，到處都呈現出我們纏綿緋惻的身影。我們手拉手相依相偎走過，留下我們如訴如泣的戀歌，留下一段甜蜜的故事。我們所有的憂愁和煩惱，在相互追逐時的歡笑聲中化為烏有。

我於是教室裡情不自禁地低聲呤唱起來：

年輕的朋友們