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“商真人誤會了。既然造化門有這樣的規矩,清歌豈敢觸犯。”
石清歌訕然一笑,雖說對廣德院的教學質量不太放心,但她師傅天南神尼是炎方首屈一指的道行高手,如果能得天南神尼真傳的話,不見得比四象院弟子來得差。
就算鴻蒙道人允許她改投門下,石清歌也未必情願。
符雲鵠、喻文龍都是四象門的佼佼者,比起石清歌、沈荷裳也不過稍勝一籌,造化門雖是海外第一大道派,門下弟子卻不見得個個出類拔萃。
但符、喻之流是鴻蒙道人的三代弟子,鴻蒙道人弟子三千,親炙的有八十多人。他傳道的時間很長,弟子有先進、後進之分,共有八科。雲將子、商曉徵、風飄塵等人雖說是鴻蒙道人的早期的弟子,但已經是中年創立造化門之後的事了。
“商真人,我家公子得銅柏道長傳授過一些道術,但並未正式拜師。銅柏道長也是貴派的人,不知公子他能否進入四象院修行呢?”
石家家學淵源,談不上什麼師承。石驚弦沒有拜銅柏道長為師,大概嫌他份量不夠,邵蘭芝此來和綠兒目的相同,都是想要偷學造化門的奇功秘法,自然非四象院不可。
“銅柏道長是我們少陽院的人,石公子願意的話,可以來少陽院修行。如果對少陽院的術法不太喜歡,也可以嚮明倫堂申請調到別的道院。”
石驚弦受過銅柏道長的點撥,也算和造化門有些淵源。入門的話可以省掉許多考核。
四象院的教學有很濃厚的造化門色彩,江湖道派對師承傳授還是非常嚴格的,雖然造化門規模龐大,門徒眾多,師承上還是一絲不苟。
江湖上師徒隸屬關係很強,‘一日為師,終生為父’。師傅對徒弟的行為負有教導監督的責任,一旦徒弟做出不道德的事情,師傅就需要清理門戶,古人對道德的看重還在才能之上,可能也是宋儒‘德勝才為君子,才勝德為小人’,寧用庸人不用小人這一理論的影響。
但‘人心隔肚皮’,道德的好壞不是生來就有的,是教育和環境影響的結果。江湖中人大多身懷絕技,自視甚高,到江湖上一闖蕩,受些引誘行差踏錯是常有的事,也不都是師傅管教的不好。
世間雖有官府和律法,但遇上道行高手未必能迅速擒獲,師門的約束能力自有其必要。
從前的人認為才能勝過道德是很危險的事,破壞力強,難以降伏,結果就矯枉過正,教徒弟的時候要留一手,又說什麼女子無才便是德。注意道德卻又鄙棄道德,魏無知說尾生、孝己做不成事業,曹操則說什麼惟才是舉,盜嫂受金也不算什麼汙點了。
才和能習慣連稱,其實兩者的含義並不一樣。才就是材,一棵樹材不材,要看它中不中用。不管是做頂樑柱,還是做棺材板,結實、耐久就是材,彎曲、朽爛則是無用的散木,是歪材、不材。縱然勉強拿來用,也只能搪塞一時,歸根到底還是不中用。
所以材本身就包含品質的意味,品質不好,就是不材。所謂有才無德就是虛有其表,用來製造器物還是不中用。
能就是能力,就沒有什麼好壞之分了。一個人身材魁梧,見義勇為,有能力。攔路搶劫,也有能力。這種能力用到好的方面,就是善,用的壞的方面,就是惡。能力越強,破壞力越大。
是以曹操、司馬光說的‘才’其實是‘能’,包括女子無才便是德的‘才’也是‘能’。一個人沒有能力,當然也就無從發揮破壞力了,但同樣也做不了美善的事業,真可說是因噎廢食了。
但人和樹畢竟是兩種事物,人的才和樹的材也不盡相同。
一棵樹材或不材,除了長短精細合不合用之外,還要看品質好不好、是否結實耐久。合不合用是才,結實耐久是德,是以樹成不成材也是才德一體的。
但樹本身沒有製作應用的能力,要靠人來斧削。即便材質都好,可以用來蓋房子、做傢俱,也可以做槍弩弩弩弓箭。樹的材和人的能一樣,還是可善可惡的。
人則是有靈之物,人的品質就是道德,由於人類社會是用善力支撐的,所以材不材指的也是為善的能力。
老子說,‘天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已’。
所謂天下皆知指的就是人類社會。自然界並沒有什麼善惡美醜,有的動物食草、有的動物食肉,不管食草還是食肉都是動物的本性,沒有什麼善惡之分。
只有人類將有利於自身摶結髮展的行為介定為善,那麼將善行相反的行為就是惡。
莊子齊萬物
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