第1918章 教學

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

作這首鋼琴小品曲的時候，想要營造那種暗香盈袖，飄渺朦朧的意境，可在創作的時候，他卻把真正的主題給弄丟了……

這當然是不行的，秦放歌說了，“創作者自己一定要做到胸有成竹，太過刻意是肯定不行的，更不能丟棄主題，最終都是要回到這個主題上來的。”

總而言之，周俊浩還是需要繼續加油的，他這花裡胡哨的音樂整得不少，聽起來的感官效果可就不那麼美，而是顯得很雜亂。

這也是很多創作者常犯的錯誤，恨不得把自己的所有想法，還有好不容易的才得來的靈感，全部都放進去，然後表現出來。

這也是秦放歌特別強調的，要懂得取捨，不要什麼東西都一股腦想要塞進去。緊扣主題，周俊浩的這首作品，主題自然就是那一直縈繞著的暗香，要是在演奏出來的時候，真能讓觀眾們，彷彿嗅到這樣的香氣，難就真的算是成功了。

這個難度，還真不是一般的大。

不過周俊浩還是挺有信心的，接受完秦放歌作曲大師班的現場指導之後也是表示，回去後會繼續用心琢磨，細心雕琢，爭取把這首作品做得更加精彩。

這當然也是秦放歌希望看到的局面，他本來也沒用什麼太重的話。

“響鼓不用重錘”，秦放歌一直也都是以勉勵學生為主的，也沒打擊學生的愛好習慣。有的老師就喜歡透過貶低學生來刺激他們更加用功，常見的口頭禪比如，“你們是我帶過最差的一屆！”

更有甚者，罵得更離譜，“學什麼音樂，回家養豬去吧！”

秦放歌還是相信學生們的潛力，只要他們肯付出自己的努力，最起碼，是會越來越進步和提高的對吧！

周俊浩之後是位女生，大一作曲系的易瀾，在顏值黨看來，她頂多也就算是清秀有氣質，其他的，實在沒啥太大的亮點。

當然，今天的重點也不在外表，而是內涵。

易瀾帶來的原創鋼琴作品是《遠方》，她也是先自行演奏了一遍，反正時間不長，也就五分鐘的樣子。整首音樂作品還是有不少值得稱道的地方，那上行的音型就像是出航的號角、遠方的迴響，從開始貫穿到樂曲結束，預示著人們對內心靜謐“遠方”的嚮往。

秦放歌還是沒有直接對整首作品進行點評，觀眾們也都表示理解，“在哥哥眼裡，這樣的作品，肯定是漏洞百出對吧！”

“哥哥人是真的好溫柔，聲音聽著蘇死了！”

“我也想遇到哥哥這樣的好老師，我那老師就會罵人！”

“哥哥別的不說，這教育心理學，絕對可以得滿分的。”

“估計也是為了照顧易瀾小姐姐的心理承受能力，跟哥哥這樣的天才相比，真的很難受呀！”

“其實也還好啦！只要接受哥哥不是人而是神這樣的設定就好了！”

“我倒覺得哥哥很多時候，更像人而不是神，神有這麼人性化，有這麼溫柔的嗎？”

“都給我好好聽課啦！”

“雖然聽不太懂，但還是覺得特別有意思，也能聽得進去。我是不是變得特別厲害了呀！”

“感覺哥哥說的話就是真理！”

“在創作上，哥哥確實厲害，看他這一套套的。”

“易瀾小姐姐所用的那些作曲技巧和手法，簡直被他一眼就看穿了啊！”

“這不是哥哥的基本操作嗎？”

“都是創作者呢，沒聽哥哥講嗎？他對這些和絃，和聲，還有織體的運用，簡直爐火純青。”

“有沒有感覺，哥哥講課的時候，其實也蠻嚴厲的，要求也特別高！”

“請別質疑哥哥的專業性！”

“越來越喜歡哥哥了怎麼辦？”

“別再花痴了，喜歡哥哥就多聽多學，這也是瞭解哥哥內心世界的最好方法啦！”

“就是，哥哥是我們學習和前進最大的動力！”

“真是個傳播正能量的好主播啊！”

“我雖然聽不懂，但還是能聽得下去，真是奇了怪了！”

“總覺得特別專業的樣子。”

“作曲似乎也沒傳說中那麼難啊！”

“不難才怪！你肯定是看哥哥剖析起來這麼簡單所以才有這樣的錯覺。”

“感覺還是要多寫多練。”

“哥哥早就說了的，作曲無非就是多寫，就像熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”

“我還是老老實實練好琴就行，作曲真不是人乾的活。”