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個變奏出來,而且這些變奏,每個都精彩紛呈,充滿著各種妙不可言的樂思,即便是走馬觀花,也足以讓鄧紅梅心潮澎湃。
“這是首能載入史冊的偉大作品!”鄧紅梅激動萬分地評價道。
然後,她就給鋼琴系主任楊睿和副主任周婭舒打電話,讓他們來辦公室觀摩這首註定會引爆當代古典音樂界的偉大的曲子。
楊睿接到電話時,還有些半信半疑,覺得鄧紅梅有些誇張了。秦放歌這個毛頭小子,感覺創作出幾首前奏曲和賦格的曲子,就已經是他的極限了。
當下,楊睿就問了仔細,鄧紅梅也說她才剛拿到曲譜,這樣的五十頁的長度,演奏時間一個多小時的,怎麼誇張渲染都不過分。她還說直接發到楊睿郵箱,讓他自己看,她可不會在這上面弄虛作假,沒什麼意義。
楊睿也就選擇相信他的話,當下他就拋下手裡的工作,趕到學校來。幾個資深的鋼琴系教授一起研究的話,肯定比大家單獨分析來得強。
周婭舒在接到電話後,倒是很容易就接受了這樣的事實,只是她也有疑問,“先前在交流會上的時候,你怎麼不講?”
鄧紅梅也只能苦笑,“你也是知道秦放歌這人的,都知道說他低調好還是怎樣。我也是剛剛才拿到曲譜,然後就給你們打電話了。他也是打算明天去學校錄音室錄音,才肯拿出來的,要不然的話,我怎麼逼他都沒用的。”
周婭舒也是很無奈,“這孩子!說他什麼好呢!算了,我馬上過來。對了,你通知作曲系那邊沒有?”
鄧紅梅說還沒有就通知了楊睿,周婭舒就由說她來打電話,先請一個教授過來就好,鄧紅梅沒有反對的意思。
周婭舒還問她,“秦放歌人呢!”
鄧紅梅回答說,“在忙著裝修他的音樂工作室,吃了飯就匆匆忙忙跑了!”
“他有這樣的天賦,竟然還去搞那些亂七八糟東西!”周婭舒說起來的時候,簡直痛心疾首!
鄧紅梅提醒她,“他現在每天上午在跟周秀英先生學歌劇!”
周婭舒也就沒多說什麼,只說她一會就到。
鄧紅梅也就不去管那些事情,先分析曲譜。
吳泓芹列印回來,鄧紅梅就拿列印好的曲譜看,她整理得倒是挺好的。這比在電腦上看還是要好得多,尤其對鄧紅梅這樣上了年紀的老教授來說。
鄧紅梅並沒有通知鋼琴系的其他教授,可他們似乎也收到了訊息,紛紛趕了過來,連當初鄧紅梅帶著秦放歌,強行佔用楚潔的錄音室,她的老師黃建國都過來了。
劉文江說是系主任楊睿叫他們過來的,他們也都很好奇,秦放歌究竟寫出了怎樣的鴻篇鉅製。按照楊睿說法,可是相當不得了的,前無古人後無來者,史上第一的變奏曲。
鄧紅梅也沒多解釋什麼,只讓吳泓芹把曲譜分發給各位教授。
然後,吳泓芹也才發現,她列印的數量還太少,還有好些教授們沒來呢!這跑腿的活,也只能吳泓芹來幹了!
這些鋼琴系的教授們在拿到曲譜後,也就安靜下來,先行看譜。他們都想從曲譜上分析,這究竟是不是一首偉大經典的曲子。
別的不說,光這長度,就已經相當驚人了。尤其對曲子的創作者,秦放歌這個二十歲不到的年輕人來說。
而在看過這首曲子後,這些教授們滿臉燦爛笑容的有,拍手叫絕的有,還有人激動地問,“秦放歌人呢!”
鄧紅梅解釋了一下秦放歌現在忙他自己的事情,又惹來一陣嘆息的聲音。
“我們現在最主要的是討論這首曲子,看看究竟能在音樂史上,創造什麼樣的奇蹟,秦放歌個人的事情就先放一放。”鄧紅梅在看過他們的反應之後,更覺底氣十足。
楊睿趕來的時候,這些教授們都已經開始探討起秦放歌在處理這些變奏上面,所用的各種的手法和技巧來。
而周婭舒則是和作曲系的龍富錦教授一起過來的,這回吳泓芹吸取了先前的教訓,直接列印了十幾份出來,足夠他們人手一份了。
楊睿不愧是當領導的人,他看辦公室內亂糟糟的,就提議大家轉移陣地,找個鋼琴的地方,邊彈邊研究。他還問秦放歌怎麼沒來,鄧紅梅說了原因,確認請不來作者之後,楊睿也沒辦法,那就自己動手演奏吧!
鄧紅梅趕緊聯絡了地方,很快就確定下來,去學校的排演室,地方不算大,但裡面的鋼琴很好。
一行人就轉移過去,吳泓芹也是鞍前馬後跑個不停,這會她就充當了急先鋒,最
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