第一百六十九章 揚琴

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理想。我開獨奏音樂會的話，又有幾個人來聽。”

“謝師姐開個人獨奏音樂會的話，我肯定去捧場，還要號召大家都去！”秦放歌笑著說。

謝曉娟都被他逗笑了，“怕是你自己都沒聽過多少揚琴曲吧！”

秦放歌就說，“要謝師姐彈的才好聽，別人彈的我一概不聽。”

“好啦好啦！再講我就要樂暈了。”謝曉娟圓臉上笑容滿滿，還問他，“你今天是過來練古琴的？”

秦放歌點頭，“等我先把古琴練好再跟謝師姐學揚琴，揚琴和鋼琴一樣，都是擊絃樂器，我學起來應該也蠻快的。”

謝曉娟笑道，“知道你天才，就不需要在我面前炫耀啦！寶卿等下要過來嗎？”

“不會打擾到謝師姐練琴吧！”秦放歌說，“謝師姐你先練，我聽聽看看，為將來學習揚琴做準備。”

謝曉娟說好，她們姐妹和秦放歌都熟了，謝曉娟倒不至於怯場，在別的方面她比不過秦放歌，可在揚琴上。至少在秦放歌還沒有開始學揚琴之前，謝曉娟還是信心滿滿的，她可是從四歲開始就苦練了十幾年揚琴的。

秦放歌這傢伙要求還挺多的，他還開口，讓謝曉娟儘量練習一些能夠展示揚琴獨特音色和特徵的曲子。

謝曉娟也真按照他的要求來，因為她清楚，想要給揚琴譜曲的話，必須得對揚琴的特點、音色、音域、表現力等各方面都有相當深刻的研究和認識才行。

她自己浸淫揚琴十幾年，這點要求還真難不倒她。

揚琴不管是獨奏還是伴奏，合奏，都是可以的。因為揚琴的音色其實和鋼琴差不多，鮮明清晰，音量宏大，剛柔並濟。揚琴本來也是和鋼琴同宗的擊絃樂器，不同的是鋼琴是用手指來敲擊琴鍵，而揚琴是用兩根琴竹來擊弦，就是兩根特製的小竹棍。

而在民族樂團中，揚琴一般都位於樂團的中央位置，表現力相當豐富的揚琴是民族樂團不可或缺的重要樂器。

這會，謝曉娟透過《蘇武牧羊》、《林沖夜奔》、《雨打芭蕉》、《百鳥朝鳳》等幾首經典的揚琴曲目，將秦放歌希望看到聽到的各種特徵都淋漓盡致地表現了出來。

她的演奏技法也是相當豐富多彩，什麼加花啊，座音啊，襯音之類的技法，在《雨打芭蕉》一曲中，更有相當精彩的體現。加花也就是傳統的變奏手法，增加樂曲的華彩。座音就是在曲調的每兩個音之間插入若干相同的音，使曲調更加豐富多彩。

而且，秦放歌聽得出來，謝曉娟在演奏的時候，具備了相當優秀的顆粒性，這和鋼琴中要求顆粒性差不多。顆粒性不足的話，彈出來的聲音就會變得模糊，發飄，而顆粒性強的演奏，給人的感覺則是行雲流水，酣暢淋漓。

更讓他感慨不已的是，謝曉娟在分解和絃的時候，準確性和顆粒性就結合得相當好，這已經屬於高階的演奏技巧了，一般的學生很難在兩者之間取得平衡，更別說像謝曉娟一樣，把兩者都完美地表現出來。

而在快速半音階上面，謝曉娟也展示出了她過人的功底。這是由於揚琴自身的音位排列規則決定的，無論是音階上行還是下行，雙手之間都相隔三個到四個音，在變化音區的時候，還要進行交叉換位。尤其是在《林沖夜奔》這首曲子中高潮樂章，要求演奏者進行快速地演奏，這對音準的要求特別高，沒十幾年的苦練，根本就拿不下來這種由於揚琴本身的音位排列而帶來的難題。

當然，秦放歌也能聽得出來，謝曉娟的演奏也並不是完美的。

即便很多曲子，他都是第一次聽，可架不住他耳朵靈敏，思維速度又快。尤其是在處理音樂相關的東西時候，彷彿就會根據樂譜以及聽到的聲音自動進行轉換一樣。放在其他學音樂的人身上，形容他這種本領一般稱作樂感，真是屬於天賦的一部分。

秦放歌很多時候，在聽的時候，心下都在自動猜測並琢磨著，後面怎樣處理設計會更好點。這其實也涉及到作曲者身上，但演奏者的話，基本是演奏的時候，限於水平和個人認知理解的不同，基本都會做出再創作，原原本本按照作者的意圖達到作者想要效果的，幾乎沒幾個演奏家能辦到。

在聽謝曉娟演奏的時候，秦放歌這個聽眾完全可以站著說話不腰疼。作為聽眾，他們或許不會在意演奏者的難度有多高，但他們一定會在意聽到耳中的音樂如何，畢竟，這才是最重要的，音樂！

演奏中的難度，也只有靠演奏者自己去克服了。