第五百一九章 面子

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就讓我們特別擔心，一點不像是年輕人創作出來的作品。不說暮氣沉沉，其中所蘊含的東西，真的只有經歷過很多事情，有著豐富的人生經歷才能創作，並演奏出來。現在你能創作出這樣熱情似火的關於愛情的作品，也能讓我真正放心不少。年輕人就是要有朝氣，愛情也是人生必須經歷的情感，有過真正的體會，才能譜寫並演繹更加刻骨銘心。但我對你也有一個忠告，希望你能好好經營這段情感，不要誤人誤己！”

秦放歌連忙點頭表示受教，鄧紅梅很快就又轉變話題，不在他的私事上發表更多的意見。她更清楚的是，即便她說了也沒什麼用。秦放歌這傢伙心志成熟，做事相當有主見，都說人不風流枉少年，他這樣才華和長相，的確非常能吸引女孩子喜歡。只希望他不要把事情弄到不可收拾的地步就好，這也是鄧紅梅對他最低的要求了。

不過鄧紅梅也知道，他這輩子，惹出來的風流債肯定不會少。

從歷史上那些著名音樂家的情史就可以看得出來，天才總是會做出些與眾不同的事情來。

但對其他人來說，音樂家最重要的還是他的音樂作品，其他什麼的，都沒那麼重要。

哪怕是私德有虧之類的情況，女人多也算不得什麼，只要不是強迫的，假以時日，說不定還能傳成一段風流佳話。

鄧紅梅很快回到主題，認真就剛剛的演奏情況進行分析。

秦放歌那邊不用說，他自己是創作者，他的演繹就是最完美的，也是最權威的。那也是他的愛情，其他人感受其中的美好與動聽就行，要說他演奏得不好，就是找罵。

主要還是講吳泓芹的問題，鄧紅梅先說她進步的地方。諸如第一次演奏，就能層次分明，聲部也分得清楚，和秦放歌演奏的鋼琴主曲部分配合也相當不錯，情緒基本到位等等。

秦放歌也配合著說了他的看法，吳泓芹這幾個月的勤學苦練，也確實取得了不俗的成績。肖雨然也附和兩句，表示佩服吳師姐的演奏技術和風格，也指出這首鋼琴伴奏難度特別高。

然後，鄧紅梅開始指出她需要進步的地方，不過用詞還是挺委婉的。

吳泓芹側耳仔細聆聽，尤其是秦放歌的意見和建議。這種模擬交響樂隊的鋼琴曲，本來就不好彈，聲部太多，秦放歌這傢伙又為了追求完美的效果，難度就更加上了一個層次。

吳泓芹最後提出，“能不能請秦老師彈一回，幫我做個正確是示範？”

秦放歌沒什麼意見，鄧紅梅更不會有意見，她倒是巴不得秦放歌能多做示範。她自己雖然也曾是著名的鋼琴演奏家，但現在更多轉職鋼琴教育家，演奏出來的效果，肯定比不得秦放歌。而且，鄧紅梅也迫切的希望，她學生們將來的成績，能夠超越她。這也是天底下所有老師的期盼，無私而偉大。

秦放歌要擔任鋼琴伴奏的角色，當然不可能讓他自己一個人來幹彈，也必須有人和他配合。

彈奏鋼琴主曲的任務不用說，就落在了肖雨然身上，鄧紅梅還問她，“有沒有信心彈好？”

肖雨然俏聲回答說有，然後又補充了一句，“不過需要一段時間的練習，這會的話，我可不敢保證效果。”

鄧紅梅就笑，“那是當然，你要這麼快就能彈好，那你就比秦放歌更天才了！”

肖雨然不好意思地笑笑，吳泓芹也鼓勵她，“小雨你盡全力演奏就好，我剛剛彈成那樣還不怕呢！”

肖雨然就說，“吳師姐剛剛演奏得相當好啊！和秦老師的配合也特別棒。”

吳泓芹又謙虛一陣，鄧紅梅就讓她們不要相互吹捧，好好準備演奏的事情。

肖雨然連忙應聲，還表示要醞釀一下，倒是又把鄧紅梅給逗笑了。

她在醞釀情緒的時候，秦放歌則和吳泓芹鄧紅梅討論下關於這鋼琴伴奏的事情。

不用鄧紅梅和秦放歌多提醒，吳泓芹也會認真聽秦放歌演奏，當然，她的眼睛也不會錯過。雖然她們有開dv進行錄影，可以事後再檢視，仔細回味，但肯定比不得現場觀摩，效果來得那麼好。

秦放歌在對她們的教學中，一直都在強調細節，這也是吳泓芹肖雨然一直特別在意秦放歌親自演奏的原因所在。

等肖雨然準備好了之後，秦放歌用鋼琴模擬的交響樂團就開始演奏。

這一下，鄧紅梅，吳泓芹以及肖雨然都聽出了其中的差距來，作為對比的，自然就是剛剛吳泓芹演奏的版本。

如果說吳泓芹演奏的時候，是平面的，那麼，現在秦放歌演奏出來的效果，