第五百七十六章 不凡

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他都沒有放下，就站起身來笑著打招呼，“寧阿姨來了，快這邊坐。”

其他女孩子也紛紛跟著打招呼，場面很是熱鬧，有像黃靜王紫梓她們這樣，寧阿姨阿姨叫得老甜的。也有葉秀玲宋嫻這種稱呼她為寧老師的，教出秦放歌這個學生，感覺就是她教師生涯，最大的成績。

宋子萱和宋子茉兩個可愛的雙胞胎姐妹，自然不會被冷落。

不過有些女生，還是第一次在現實中和她們碰面。

之前她們來燕京的時候，住在外地的女生都還沒有返校，去江城的時候，也有好些女生沒有去。

但照片什麼的，彼此都看得多了，影片也有不少。

一時間，熱鬧非凡。

寧秀佩也努力將照片和現實中的女生們一一對應，左書琴滕舒婷她們不用說。像黃靜，王紫梓，李若離她們也是相當好辨認的。

加奈子這個來自日本的學生，也得到了寧秀佩的重點關注。加奈子的家庭背景什麼的，秦放歌早就跟她又講過。

寧秀佩也說起秦放歌給她們添了很多麻煩。

黃靜呵呵笑著說，“我們倒是希望這樣的麻煩越多越好，可惜他忙裡忙外的，時間有限，連我們排練曲子，都不經常來的。”

左書琴就說他在歌劇鋼琴小提琴各種形式的音樂中游刃有餘，已經幫她們姐妹非常大的忙。

寒暄熱鬧一陣之後，寧秀佩就說不打擾她們的排練。

林寶卿就說她們演奏一遍，讓她們幫忙指導一下。

寧秀佩連忙說道。“我們對民樂都沒有什麼特別的研究，怕是幫不上什麼忙的。”

秦放歌臉皮厚，笑著說，“你們就把自己當成是普通觀眾就好，有什麼感想直接講出來就好。不要因為是我作曲，她們演奏的就不好意思講。”

寧秀佩瞪了秦放歌兩眼，可他毫不在意。還嬉笑著一張臉。

宋子萱則說，“大哥哥耳朵那麼靈敏。不該你來指導的嗎？”

黃靜就搶著說，“秦放歌可是我們樂團的顧問和指導來著！”

秦放歌大叫慚愧。

滕舒婷則給女生們鼓勁加油，還叫她們拿出最的狀態來。

女生們都說好，在秦放歌母親面前，她們肯定不會掉以輕心，只會嚴正以待。

秦放歌則帶著寧秀佩，以及宋子茉兩姐妹坐到教室後面去。

寧秀佩很清楚，這將近二十人的樂團，想要協調好並不容易。她自己是帶合唱團的。合唱團的情況其實還要好一點，雖然人數多一點，但按照聲部來分就少很多。

她們這個樂團裡，除了幾把二胡之外，其他幾乎都是不同類別的樂器，想要協調好，就更不容易。除了需要在作曲上下功夫之外。她們彼此之間的配合，也是相當重要的。

秦放歌的作曲，她們一直都很放心，也聽他講有作曲系的教授把關，並親自負責指導。

在樂隊指揮，作曲系的才女滕舒婷的眼光示意下。林寶卿的古琴開場，清遠，幽靜，又帶著幾絲靈動活潑。

然後，其他樂器陸續加入進來，營造出自然和美，而又青春盎然的氛圍來。

這是一首寫給她們的音樂作品。秦放歌在樂章中，也盡情傾述了他心目中這群女生的美好形象。

他創作的音樂作品，一直以旋律優美動聽而聞名，也被很多人酸溜溜地稱為“旋律暴發戶”！

現在，別的不說，光這些唯美動聽的旋律，一浪又一浪，層層疊疊，噴湧進宋子萱兩姐妹的耳中來。哪怕她們對音樂什麼都不懂，也是會覺得好聽的。

這時候，她們確實也跟不懂音樂的人沒什麼區別，所有的情緒，都隨著那精彩無比音樂的律動起來。

而且，女生們在演奏的時候，方式也很特別。

都有當主角的時候，各種個性鮮明的樂器，在這樣的環境下，也特別容易出彩。這也是秦放歌當初選擇這樣作曲的原因之一，再不濟，也能當成是普及民樂知識。

林寶卿的古琴不用說，從小就被譽為音樂天才的她，在古琴上的造詣隨著她的閱歷的增長，年歲的沉澱，加上對傳統文化的日積月累，演奏功底日益深厚。這番演奏起來，一撥一彈，光看動作就特別典雅嫵媚。如果再仔細傾聽的話，更能體會到古琴聲中的內蘊無窮。

在這首作品中，林寶卿表現出來的，是她從容漫步於古典和時尚之間，容貌姣好，氣質優雅的青春女性形象。

饒是如此，在寧秀佩聽來，她演奏的古琴，也是特別