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我和妹妹這樣音樂水平的,都覺得特別棒。簡直連開小差的機會都沒有,就這麼一路聽了結尾,回頭還覺得時間過得太快!”

寧秀佩把功勞歸結在她們的刻苦練習,以及深厚的民樂功底上,當然,對這首作品,有她們最深刻的熱愛和理解,也是非常重要的一環。

滕舒婷就笑著說她們不敢居功,“這其中秦放歌的作用最大,要不是他為我們量身打造了這樣的音樂,我們在怎麼會演奏,也沒辦法有這樣的效果。”

左書琴也說,“是的!在我們學校裡面,比我們演奏得好的老師學生一抓一大把,但她們就沒有我們這麼幸運。有自己的專屬曲子,大家排練,演奏起來,也特別用心,也更容易代入自己的情感進去。”

女孩子們七嘴八舌誇獎秦放歌,當然也沒忘記順便捧捧寧秀佩,他再怎麼厲害,也還是她的兒子,她的學生。黃靜還感慨寧秀佩的教學成績斐然,培養出一個世界級的秦放歌來。

寧秀佩倒是要謙虛一下的,左書琴還讓她幫忙提些意見什麼的,寧秀佩就說她特別滿意。而且,這短短的一遍下來,在不看原曲譜的情況下,想要做出指導也是特別難的。

然後,滕舒婷她們也不勉強,只要寧秀佩覺得滿意就好。

女生們排練這麼久也都很累。滕舒婷就給她們時間休息一會,或聊聊天喝口水,或者結伴去衛生間什麼的。

之後,也還是按照慣例的,滕舒婷帶著大家進行自我總結。她的要求是,每次的練習都要有所提高,止步不前可不是她們的風格。這麼長的曲子。想要做到完美也特別難,誰也不敢說自己就一定做到了最完美。

她們還會相互提出各自需要注意的提高。加強配合的地方來。

寧秀佩和宋子萱宋子茉看著都特別有感慨,這是一群特別有活力,有追求和夢想,並能在現實中切切實實的,腳踏實地,一步步去實現的逐夢者。

秦放歌現在已經很少給出什麼指導意見來,就由著她們去自由發揮。

又觀摩了一陣之後,寧秀佩就說不打擾她們排練,也要去看看鄧紅梅她們。她還打算晚上和鄧紅梅肖雨然她們一起吃飯的。但在看過女生們的排練之後,又在想要不要請她們大家一起。

宋子萱兩姐妹唯恐天下不亂拍手說好,秦放歌卻說以後有的機會,不急在這一時。而且,也不知道她們自己有沒有什麼安排。他也說了,肯定是要叫上她們一起吃飯什麼的,不過最好在這邊的鋼琴大師課結束以後。最好是元旦晚會演出以後,她們真正在舞臺上取得成績,得到臺下觀眾認可,可以當成慶功宴。

寧秀佩想想也是,就此作罷,但要求秦放歌無論如何。一定要叫上林寶卿。

秦放歌只能從命,好在這點還是比較容易實現的,女生們也不會在這點上吃醋。

這幾天,著名的鋼琴演奏家傅天夏是絕對的主角,但鄧紅梅並不希望他的練習受到打擾,也就還是讓他在吳泓芹經常用的琴房練習。

秦放歌和寧秀佩一起過去的之前,也先打了個電話過去通知一聲。

他們從老教學樓到新教學樓的琴房。一路上還遇上不少學生甚至是老師。

這次秦放歌身邊帶的並不是和他年紀差不多的美女,他們起初還都覺得有些差異,但看秦放歌的態度,還有長相什麼的,也都很快辨別出真實的情況來。

有訊息靈通的學生,還跟他打招呼,祝他演出順利。還有笑他的粉絲太給力,他們想買音樂會的門票都買不到的。

秦放歌也笑著一一回應,這也是他的一貫風格。要他敢不搭理同學老師的話,寧秀佩肯定要罵他的。

到琴房的時候,傅天夏正在練琴,但並不是他演奏會的曲目。

而是在和鄧紅梅交流更藝術性,思想性也更高的,難度特別大的,奧斯特洛夫斯基的第五鋼琴協奏曲。

吳泓芹的壓力也比較大,因為她在另外一臺鋼琴上,要扮演的是交響樂團的角色。

這首鋼琴協奏曲,在這個所有的鋼琴協奏曲難度裡,也排進前十。鋼琴部分很不簡單,交響樂團部分,也同樣如此。

肖雨然就帶著耳朵聽就好,以她的水平,想去演奏任何角色,都是不可能完成的任務。

秦放歌進去的時候,還笑著跟他們說道,“我給傅師兄帶觀眾來了!”

鄧紅梅又責備他亂講話,她和寧秀佩是見過面的,還有宋子萱兩個也是。

傅天夏也還是一如既往的親和風趣,宋子萱甚至還說這和她認知中的古典鋼琴家

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