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道她就這性格,愛湊熱鬧,在背後出餿主意什麼的,也是最是在行,也就不去管她。
他自己演奏這段樂章的時候,感覺和肖雨然演奏的時候,又很不一樣。
鋼琴聲熱烈而執著,但又不失華麗優美,這其中,那個典雅,嫵媚的美好形象,更是活靈活現。
用孫俊飛的話來評價說,“也只有戀愛中的人,才能彈出如此這樣美好甜蜜幸福的感覺來。”
大家都表示贊同,對秦放歌的鋼琴水平,多是懂音樂的人,沒什麼懷疑的。
聶青靈還問秦放歌怎麼不帶林寶卿過來。
秦放歌說她不好意思,不像他臉皮那麼厚,惹來大家一陣笑聲。
然後,孫俊飛就還是代表交響樂團,和他交流鋼琴和樂隊配合的細節問題。這個討論起來就很多了,光是樂隊曲譜那邊,要摳細節的話,聊上幾天幾夜都行。
秦放歌就讓肖雨然自己先在鋼琴上面練習一會,交響樂團這邊,肖雨然自己是提不出多少意見來的,人家也不見得會理她,就只能他來。
沒多一會功夫,鄧紅梅和張厚重就一起過來,看排練室裡面和諧的場景,兩教授都挺欣慰的。張厚重是指揮系的教授,還帶了得意弟子夏雨一起過來,但主要還是讓他多聽多看多學,暫時還輪不到他上場指揮。
鄧紅梅親自出馬,張厚重也不能掉以輕心,拿學生來指揮,敷衍了事什麼的。畢竟還是要上國家大劇院這樣的舞臺,要是交響樂團的演奏效果太差的話,也是會給學校丟臉的,這重責他也擔當不起。
從學校出了秦放歌這個妖孽之後,學校領導對學校面子這樣的事情,也看得越發重了起來。
而且,秦放歌自己並不怎麼佔用資源,反而是為學校其他學生,提供了很多的機會和空間,連帶在教學上面也是一樣。
鄧紅梅也叫過秦放歌和肖雨然兩個過來,和張厚重這個著名的指揮家認識。
不得不說,張厚重還是有些書生意氣的,也特別喜歡學生,尤其是對秦放歌這樣的特別出色的學生,還主動親熱地跟他握手。
都有些出乎秦放歌的預料,可夏雨孫俊飛他們卻是見到多了,也就見怪不怪。
對肖雨然這個之前還是默默無聞的學生,張厚重也給予了足夠的重視,同樣和她握手,並祝合作愉快。
有秦放歌在前面,肖雨然倒是安定了很多,也做好了足夠的心理準備,輕輕握下手之後,禮貌地說,“還要請張指揮和各位師兄師姐多關照。”
張厚重卻說在學校裡面,叫他張老師就行。
鄧紅梅就笑著誇華夏音樂學院的氛圍好,並吩咐肖雨然和秦放歌兩個,多跟張教授學習。
這兩個都連忙點頭,表現出一派尊師重道,其樂融融的教學環境來。
張厚重雖然很和藹,但在交響樂團的威嚴和影響力還是相當高的。他也相當敬業,和快就組織樂團進行排練。
在專業上,張厚重更是厲害,他並沒有帶曲譜,卻直接指出了小提琴組中的一個大三學生的錯誤來。明顯是背過譜的,這也讓肖雨然咋舌不已,還偷偷給秦放歌使眼色。她大概也是清楚,當個指揮挺不容易的,這麼大一隻交響樂團,光是分辨出每件樂器的聲音來就挺不容易的。
而作為指揮,顯然還要協調更多的東西。在排練之前,也必須把樂譜的各個細節記下來,而且是牢記於心,才能在第一時間做出反應來。
這對指揮的記憶力要求也是特別高的,要背譜都不行的話,就真的別學指揮。所以,之後整個世界上,優秀的指揮家數量,也特別稀少。
一般的鋼琴協奏曲,開場都是管絃樂隊來完成的。
秦放歌的這首f小調鋼琴協奏曲也不例外,剛剛張厚重指揮大家排演的,就是前奏曲。
也許是鄧紅梅他們在這裡的緣故,張厚重對交響樂團的要求也特別嚴格,並讓大家,“打起全部的精神來,都沒吃晚飯嗎?愛情不是特別能振奮人心的東西嗎?”
但他也並沒有把全部時間花在糾正細節上,點過名的讓他們回去好好琢磨,要下次再被點名的話,自己都會沒臉的。
鄧紅梅最擔心的,也還是交響樂團的演奏水平,從這排練的情況來看,確實有些不太樂觀。肖雨然的話,其實還好,提升她的水平,比提升整個樂團幾十號人的水平來得容易。
不過還有的是時間,可以慢慢練習和進步。
張厚重這個指揮,還不恥下問,徵求秦放歌這個作者的意見。
秦
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