第1194章 大師班

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，還要參加各類活動交際，都是要花時間的。她們願意在秦放歌身上花大量的時間，在此之前，也是根本沒有先例的。尤其周秀英，她年紀越大，對賺錢什麼的就越發沒興趣，完全是為理想而不懈奮鬥，秦放歌身上，也承載著她最後的，也是最大的希望，為此忙碌奔走，她都心甘情願。

周秀英的這份激情，非常能感染人，尤其她身邊，和她接觸比較多的，學生和親人。

沈建萍把這事打電話跟周秀英一說，她當即就表示，這事肯定要辦，而且要提早做好準備。這半年內基本是沒辦法的，秦放歌也沒那時間安排。

沈建萍就提議，可以放在下半年，燕京國際音樂節的時候舉辦，那個時候，不光有國內的音樂同行積極參與，還會有更多的國際音樂人和學生齊聚燕京。也是進一步提高秦放歌的名聲和地位的好時機，現在做什麼事情，也都是要看名氣的。

沈建萍自己都清楚，即便她成名已久，可要說開辦大師班，學員們的報名積極程度，肯定還是不及秦放歌的。

大師班操辦起來比較複雜，但比國際音樂節的話，還是要簡單得多。但毫無疑問的，都得有一個團隊在背後支援才行，秦放歌的公司能提供一些幫助，但並不是主要的，承辦方就只能是華夏音樂學院。有地盤有資源有人脈，舉辦大師課的場所教室或是禮堂，大師課演奏會的音樂廳，各種德高望重的教授，合作的音樂同行，以及有華夏音樂學院這塊金字招牌在。

都說一個好漢三個幫，在現在這樣的時代和社會中，僅憑一個人的力量，單打獨鬥是完全行不通的。

沈建萍也非常罕見的，接受了秦放歌的邀請一起吃飯，他本叫上張小林一起的，可他卻提早溜了。宋宇他們本來也說請秦放歌吃飯的，可他同樣沒接受。

兩個人就在學校附近的飯店吃飯，期間，沈建萍的電話一直沒停，不是她跟周秀英說，就是周秀英讓她把電話跟秦放歌講。當然，這大師課的事情，還沒這麼快完全確定下來，但只要她們有心，秦放歌再點頭，這事基本就能辦成。

秦放歌也沒有拒絕的理由，用周秀英的話來說，“大師班功在千秋，意義深重，其他人都能辦的，你為什麼不能辦。又不是跟有的人一樣為了圈錢，我們是真正做音樂的，為我們國家培養更多的音樂人才，也是我們學音樂的，義不容辭的責任和義務！”

周秀英她們也得跟秦放歌的父母商量，但相信他們也都沒什麼意見。即便現在大師班的門檻在下降，水貨也相當多，可相對而言，這也是非常有面子的一件事情。而且，要沒一定水準的人開辦大師班，來聽課的學生都不會多的好不好！

秦放歌要開大師班的話，最起碼，不會擔心沒有學員參加。

而對參加大師班的學員而言，即便是參與旁聽，也絕對是千值萬值的，這點學費，還不夠聽他一場演出的好不好！

這樣的大師班，也是建立秦放歌人際資源的好途徑，參加的學員，都得尊敬的叫他一聲“老師”。一旦上升到老師的地步，不光給人的感覺就完全不一樣，實際地位也都是會進一步提升的。

這類參加大師班的學員，都是需要經過大師們精挑細選的，都可以算是音樂學生中的佼佼者，天才中的天才。

以席晚晴為代表的，大秦公司那邊，對此應該也是相當喜聞樂見的。

這樣的訊息傳播得也特別快，點的菜還沒上桌，秦放歌還在用沈建萍的手機跟周秀英通話的時候，他自己的手機也響了起來。上課的時候，他的手機都是關機的，到這會，他才將關機的手機重新開機，也都沒什麼時間看簡訊訊息什麼的。

他看了下，是鋼琴系教授鄧紅梅打過來的，沈建萍也問了他，得知情況後，她就笑了，“我就說嘛，張小林為什麼跑那麼快，原來是給鋼琴系通風報信去了！”

她讓他先接鄧紅梅的電話，她自己跟周秀英談就好，她拿回自己的手機，也說起這事。對此，周秀英倒不覺得驚訝，這都是完全可以想象得到的，秦放歌要辦大師班，鋼琴系那邊肯定會湊熱鬧的，鄧紅梅早有此意的。

“大師班”的概念最早是來自西方的，在英文中稱為“masterclass”，中文裡一般直譯為“大師班”，在國內它有時也可稱為“公開課”、“高階班”等，在國外類似的定義還包括“workshop”（可譯為“大師班”或“工作坊”）等詞。“大師班”通常是指某個領域富有成就的專家或知名人士針對相關專業領域有一定基礎的人士開設的短期課程，其授課的內容往往具有高度的專業