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春節序曲和步步高兩首曲子,她們拿到曲譜之後,都有認真研究過,這也是一貫的做法。 .t.兩首曲子加起來也不過五六分鐘,要背譜都不難。她們也基本做到了背譜,就難度最大,要負責掌控全域性的滕舒婷,也都不用看著曲譜來演奏。
事實上,滕舒婷也是最辛苦的,首先要研究透徹總譜,分配好每個人的位置,情感,加入時機,一起演奏出來的效果。秦放歌在創作的時候,也不會細緻到每分每秒,有很多的彈性空間,給她們演奏的時候進行再創作。
他根本沒指望她們能忠實他這個作者全部的意圖,她們有自己的思想和演繹方法,能把握主題就行,其他就她們自己去發揮。這也是音樂藝術的魅力所在,同樣一首曲子,由不同的演奏家,指揮家,歌唱家演繹的時候都不一樣。而同樣的演出,在觀眾聽來,也都不一樣,這種精神上的極大豐富,是在殘酷現實所體會不了的。
對觀眾而言,他們甚至都不需要去了解作者是誰,知道了又能怎樣?瞭解的是真實的作者嗎?他們直接感受到的音樂,是來自舞臺上演奏者的精彩表現。
他們臺上風光,舞臺下卻要付出太多的努力和汗水。作者,以及幕後工作組織人員也是一樣,很少人能看到這些努力。
現在這群年輕漂亮的姑娘們就在努力,左琴很善於調動大家情緒,說讓大家回想小時候過年的場景,這兩首曲子的基調色彩就最鮮明不過。現在的話,隨著物質的豐富,帶來的是精神的缺失,一切向錢看,藝術的生存土壤都不容易醞釀出來。
黃靜嘻嘻哈哈的說這個她們知道,葉秀玲還回顧起小時候鑼鼓喧天,她們家嗩吶更是其中的王者,那熱鬧歡騰的景象,現在很難看到了。年輕人願意學的少,要吃苦,拜師規矩還挺多的,考驗耐心誠意人什麼的,年輕人心性哪受得了,有這功夫,做點什麼賺錢不好,過年打打麻將也好過去搞那些大家聽不懂的東西。久而久之,一些民間藝術都有失傳的危險。
“這也不用我們杞人憂天,做好自己的事情就好。”秦放歌說。
“是啊,我們天才都無能為力的事情,我們這些弱女子又有什麼辦法……”陳天虹嘻嘻笑道,然後女生們還都點頭。
大家繼續歡騰熱鬧,死命折騰這兩首喜慶的曲子。幾個平時就活潑的姑娘黃靜潘琳娜王紫梓幾個,更是特別起勁,還讓滕舒婷說她們太熱情似火。
八點左右的時候,門外有人敲門,黃靜去開門,原來是作曲系的吳亦芬教授。
這些天教授級別的人物都特別忙,她在這時候抽時間過來看她們,也讓女生們特別感動,都熱情的把她迎接進來。
“秦放歌也在啊,我就說怎麼會這麼熱鬧,在樓下都能聽到你們喜慶歡樂的音樂。”吳亦芬臉上也都是慈祥的笑容,和這群有活力有才華又肯用功的學生在一起,她自己都感覺年輕了不少。
秦放歌也挺熱情活潑的,還說吳教授過年休息得不錯,氣色非常好。他還讓女生們趕緊把藏著的好吃的東西拿出來孝敬老師,吳亦芬被他嚇得連忙擺手說不用,她也真不是為這些而來的。
連林寶卿都對自己男朋友有些無語,“以為人人都是你那樣的吃貨呀!”
秦放歌卻道這些都是心意,吳亦芬則表示,“你們的心意我都感覺到了,不需要用外物來表達的。這兩首新曲子我和龍教授看了之後,都特別喜歡,尤其符合眼下過年的場景。大家抓緊時間排練出來,到元宵音樂會的時候,效果肯定不錯!”
滕舒婷說大家正在努力,也讓吳亦芬教授幫忙指點一下。黃靜還告狀說秦放歌偷懶,可他嘻嘻哈哈的根本不在意。
吳亦芬認為這樣的曲子,“想要真正演奏好其實並不容易,別說看著簡單,也是需要用心去鑽研和分析,然後再演奏出來的。我們一般都是站在作者的角度和立場,你們演的時候,則更多的結合自身的感受來。這樣的主題大家都不陌生,我們老師也都還是希望大家能多用點心去體會。秦放歌自己的話,我們就擔心他太謙虛,不好意思自吹自擂。舒婷應該能理解他的心情……”
滕舒婷點頭,她也在第一時間就把這兩首曲子發給了吳亦芬和龍富錦教授,他們對此都是有過研究和分析,也和她做了一定程度交流和溝通。
在這之前,作曲系的教授們佈置給學生的作業中,就有出現很多秦放歌的音樂作,這也是讓很多作曲系學生對秦放歌又愛又恨的原因所在。要是其他音樂作的話,要做分析什麼的,還能找到參考,秦放歌這個傢伙的作,剛出來不久,他們就都是第
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