第1539章 迴歸校園

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事情更多了起來。這次秦放歌倒不是絕對的主角，也會給更多優秀的男歌劇演員機會。

不過還遠輪不到他們這些大一的新生，在課堂排練歌劇，在學校裡演出還是有機會的。這也是大牌歌劇演員們的必經之路，都是一步步慢慢成長起來的，秦放歌實屬異數。

這天跟秦放歌約了一起學習和研討的，是學古箏的宋嫻，她的生日是七月十二日，快到了。這個來自雲南的姑娘之前有跟秦放歌探討過，古箏協奏曲的主題也都已經確定下來，是特別有云南少數民族風格的多聲部音樂。當然，其他聲部都還是由樂隊的其他樂器來承擔。秦放歌甚至還建議可以加入聲樂的，但宋嫻覺得自己唱得不好，還是更傾向於純器樂的方式，他也不勉強。

約的地點還是在她們的活動場所201教室裡，這會里面也不只宋嫻一個姑娘，謝曉娟和錢淑媛都在呢！跟秦放歌碰面後，幾個姑娘先調侃了他幾句，問他在影視城那邊玩得開心不開心。他回答說工作起來也是蠻有成感的，“尤其看到拍出來的影片後，這樣的成感更多了！只是還要進行更多的後期處理，還得加特效，進行調色渲染等等。”

簡單聊了幾句後，謝曉娟和錢淑媛都笑著告辭，說什麼：“我們先撤，不打擾你們阿哥阿妹唱雲南民歌……”

宋嫻只給她們白眼，這群姐妹都不是什麼省油的燈，“你們考試不也同樣要唱民歌的，《月亮出來亮汪汪》露骨的歌曲多了去，你們怎麼不說！”

可謝曉娟錢淑媛兩個嘻嘻笑著不接這茬，在這方面真沒什麼好說的，尤其是她們民樂系的，不會唱民歌還能說得過去？期末考試都是要考試的，不光是視唱練耳，有的民歌在現場的都市新生代女性們聽來，確實是較大膽直抒胸臆的。不過倒還沒有達到小黃歌的程度，她們笑話宋嫻的雲南民歌，其實也是被那些廣為流傳的歌曲給帶偏了的。

像是什麼《老司機帶帶我》、《兩個婆姨一個郎》什麼的，這都還不是最汙力濤濤的，更色更下流的歌曲和歌詞都挺多的，當初在也是紅極一時。

“秦放歌等下一起吃飯，我們先去點菜，你還要帶誰一起的嗎？我們好多點幾個？”謝曉娟問他，還說是補她生日時候他沒到場的飯。

秦放歌笑著回答說：“曉娟這麼客氣啊！我有約龍雪瑤一起吃飯的！”

“知道！”謝曉娟還開玩笑說，“當時我叫她一起吃飯被她給拒絕了，是不是怕你沒你在的時候，我們會欺負她？”

秦放歌還是要替龍雪瑤說句話的，“這話說得，你們又不是不知道她什麼性格，我倒是擔心她把你們給氣著了不好！”

“連陳天虹和韓薇都做不到的好不好，她更不不夠班啦！”謝曉娟和錢淑媛都笑，倒也沒繼續糾纏這個，很快開溜。秦放歌和宋嫻倒是沒有受到什麼特別的影響，早習慣了。而且，宋嫻這個姑娘自認沒才沒貌，她最大的遺憾是骨架太大，臉圓體胖，減肥什麼的根本沒什麼效果。秦放歌對她應該是沒什麼興趣的，所以，把心態放得特別平和。

儘管探討的是雲南民歌，雲南也是少數民族最多的省份，很多少數民族的作風也相當的豪放，甚至還有保留著走婚形式的民族等等。

當然，秦放歌跟宋嫻探討的並不是這些東西，還是雲南民歌，那些更接地氣，能反應少數民族生活狀態的音樂。這些民歌，很多也是國的歌曲，少有的多聲部音樂，由很多人一起演唱。秦放歌雖然沒有去實地考察過，但在學校圖書館，以及絡圖書館裡，都是可以找到更多相關的資料，包括影視和錄音資料。

宋嫻更是積極主動的幫著收集資料給他，倒是為他也節約了很多的時間。兩人在一起的時候，也是專心探討藝術。

給他的這首古箏協奏曲，秦放歌不能單純只把古箏部分給做出來，其他的聲部，由樂團裡面的其他樂器來承擔的，要不然，失去了風格和味道。當然，宋嫻自己平時練習的時候，都還是先練好她自己的古箏部分。等她練得差不多之後，才讓滕舒婷組織樂隊跟她進行合練的，跟其他姑娘的協奏曲一個模式。

到吃飯的點，其他姑娘也有來201教室看熱鬧的。不過大都是住校的女生，臨近期末考試，女生們的壓力也都挺大的。集體排練安排得也很少，能在家裡進行練習的，都還是在家裡練習。沒課的時候，基本也不用來學校。黃靜陳天虹這樣住校的女生，只能單獨找琴房或者在寢室裡進行練習，201教室基本都是給宋嫻謝曉娟這樣不太方便搬動樂器的女生練習的。

黃靜這姑娘說了，“每每到期末的時候，是琴房最