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方面也不佔優勢,這都需要她付出不懈的努力去充實自我,提升對音樂作品,乃至對生活,對事物的認知。
加上她的生活環境其實是比較封閉的,並沒有接觸過多的外界事物。她這樣的性格,她的父母不放心她去到更復雜的地方,秦放歌更是如此。相對而言,音樂學院的環境還是相當不錯的,他也鼓勵她在學校裡結交新朋友。可惜效果並不明顯,現在學校裡跟她關係比較好的,也就秦放歌身邊這些女孩子。她和自己系裡的同學之類的關係非常一般,還很多人覺得她的“清高”和“單純”通通都是裝出來,特別在她抱到秦放歌這條大腿一飛沖天後,就更難交到真心的朋友了。
在家裡的話,龍雪瑤又沒有跟父母住一起,平時練琴基本也都是一個人,說起來還真是蠻可憐的,認識秦放歌之前就這樣,認識他之後的話更是如此。
秦放歌鼓勵她去學更多東西,享受更多的生活,和姑娘們一起逛街買東西吃個飯看看電影什麼的。他自己倒是挺少陪她做這些,關鍵也還是沒時間,能單獨在一起的時候,基本就做兩件事,交流藝術和談情說愛。
這晚也不例外,秦放歌現在創作的小提琴作品數量就已經相當多了,除了特意給她的“二十四首隨隨想曲”外,什麼幽默曲、浪漫曲、迴旋曲、幻想曲都不知道有多少了。大型的小提琴曲也有小提琴協奏曲,還有龍雪瑤最愛的雙小提琴協奏曲。
單單一首小提琴協奏曲《春天》,就是現階段龍雪瑤有點難以企及的曲目,特別在聽過秦放歌的演奏後。她自己也是知道其中差距的,除了演奏技術上的不足外,人生的閱歷和理解,也是相當重要的一個方面。
秦放歌對她也沒有急於求成,那也不現實,就還是慢慢來,用他的話來說就是,“音樂素養的提升是細水長流的過程,我相信你到時候肯定可以水到渠成的!”
為此,秦放歌自己也是拋下臉皮不要,跟她具體分析他在“創作”時候的心得體會,仔細講解各種不同的作曲手法,用在具體的樂句時,是想表達怎樣的東西出來。
不得不說,龍雪瑤這待遇也是空前的好,秦放歌在教另外兩個女學生肖雨然和吳泓芹的時候,就沒講得這樣仔細過。關鍵他其實也有點拉不開臉,好在她們還有老師鄧紅梅在,她對兩女學生的期待特別高,也不吝往更深處講。對她們的要求的特別高,每次練習秦放歌的新曲目之前,曲式結構和聲等分析和研究是她們必須要做,並且要得到她稽核透過之後才能開始練習的。
龍雪瑤這邊的練習,主要就是秦放歌負責,當然,很多常規的指導,就還是由龍雪瑤的導師溫如智教授來完成的。他也是聞名天下的小提琴演奏家和教育家,先前對她小提琴基礎練習和指導都相當成功。
秦放歌也是特別善於寓教於樂的好老師,他在另外一個世界的職業本來就是音樂教師。他在龍雪瑤身上,更是積累了相當多的經驗。兩人一起研討和交流了兩個多小時的小提琴,他也有用小提琴演奏,給她做示範,看得這姑娘滿眼的小星星。
當然,兩人也少不得最經典,也是最浪漫的鋼琴和小提琴之間的合作。
還有兩把小提琴的合作,龍雪瑤對這首雙小提琴協奏曲愛到了極致,說是怎麼演奏都不會覺得厭倦,也跟秦放歌撒嬌說在中秋音樂會的時候跟他合作演出,即便沒有交響樂團的協奏。
秦放歌被她兩眼汪汪的柔情攻勢拿下,他自己本來也是沒太所謂的,這次的中秋音樂會,甚至都沒有節目單的……當然,這個也是有在演出說明中就有做出申明的,說是一切以現場演出為準,規避一些不必要的麻煩。
在這之前,也不是沒有演奏家因為沒有按節目單演出,而被觀眾投訴舉報的。這些方面,公司的法務部門也都是有仔細研究的。
浪漫的小提琴教學和交流活動之後,好為人師的秦放歌還要悉心教導龍雪瑤作曲。他是真的寓教於樂,更是以身作則,也不知道多少次跟她講過了,“浴室是最能激發靈感的地方!”
龍雪瑤卻是不由自主的想起了上次在他那邊浴室的時候,韓薇闖進來時候那種刻骨銘心的感覺,既新鮮又刺激,還格外的羞恥。可惜是她自己並沒有什麼創作的天賦,倒是秦放歌,他如果能從中獲得靈感話,再怎麼羞恥難堪尷尬也都是值得的。
秦放歌這個熱愛音樂藝術,醉心於創作的“作曲家”,也充分展示了他的創作天賦。他甚至在在創作之餘,直接在樂器上演奏出來,此時此刻,龍雪瑤的身體就是他手裡最好的“小提琴”。
寓教於樂的他,還把小
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