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“真的假的……”王東明不知道該說什麼了。

高年級生已然低下頭,讀起了書。

王東明莫名的有些慌亂,也連忙低頭看書,將書頁翻的刷刷的響。

一週的時間轉瞬即逝。

來楊銳的大課的學生越來越多,大課也開始變的擁擠起來。

王東明以前並不覺得,如今注意觀察,果然看到了更多的陌生學生。

“人真多。”王東明莫名有些與有榮焉的感覺,畢竟,這些都是嚮往生物系,而未能進入生物系的可憐孩子。

然而,到了週五的時候,王東明才真正的體會到什麼叫人多。

走道里都擠滿了人,以至於攝像機都要縮小站位,並被兩名緊張的職員保護起來。

“這麼多人……”王東明暗自嘀咕一聲,碰了一下走道里的年輕人,問:“你們都是來聽楊銳的課的?”

“是。”

“你是哪個系的?”

“生物系。”

“之前沒見過你啊。”

“我才分配過來……”

“分配?”王東明琢磨了一下這個詞,訝然道:“你是老師?”

“是……”年輕人也回答的很勉強。

教室裡,到處都飄散著勉強和尷尬的氣氛。

年輕的學生,年輕的老師,大齡學生和大齡老師,還有更大齡的老師們,共處一室,或坐或站,氣氛遠遠稱不上和諧。

而到下課鈴聲響起的時候,氣氛就更加緊張了。

年輕的學生和年輕的老師,紛紛湧上講臺,將自己作業遞給楊銳。

一些人還想與楊銳說上兩句話,但很快,蜂擁而來的作業,就將楊銳淹沒了。

“讓一讓,讓一讓。”後面的教授們走了過來,自然有年輕的頭犬幫他們開道。

“楊銳,我們幾個老傢伙,也寫了點東西,你不介意看一下吧。”

“當然,當然不介意。不過,你們沒必要……”

“還是有必要的,聽了課,就要做作業嘛。”一名老教授笑呵呵的說。

楊銳只好將他們認真裝訂好的檔案袋收過來,順手捏了捏,感覺很是厚實。

同樣厚實的檔案袋,在講桌的一邊堆了半人高。

楊銳看著這些作業,突然有些發愁,這要怎麼批改?

而在下方,閃閃發亮的眼睛們全都盯著楊銳,期待著有一個美妙的結果呈現。

……

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