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金教授用老年人的讀書速度,將這一千字讀完的時間,剛好足夠大家思考。

比起普通的報告會來說,今天的報告會更傾向於同方向的學會報告會,在場的所有人都在過去幾周裡深入的瞭解了5端缺失的問題,現在聽金教授的朗讀,一個個都在心裡與自己的文章比較著。

同樣的命題,比較一番,很容易就能體會到大家的差距。

金教授怎麼說都是牛系教授一名,不管出於什麼原因來聽楊銳的課程,但他認認真真的寫出來的論文,即使是命題論文,也是相當不錯的。

文無第一武無第二是文科生的世界,理科生的世界自創生伊始,它的主要任務就是創立標準,既要創立學術的標準,也要創立生產的標準,更要創立評價體系的標準。

簡而言之,就是行家一伸手,就知有沒有。

金教授之後,又有幾人依次上臺,劉宇莊聽著聽著,也是沒了脾氣。

等到楊銳選定的幾名學生上臺以後,劉宇莊更是默默的將自己的文章收了起來。

學生們的文章是沒有積累的,大部分學生甚至連5端缺失是什麼都不知道,另外,他們也沒有實驗室,但是,學生們提出的一些理論,卻是令人耳目一新。

不難想象,如果給他們足夠的時間和積累,某些理論到驗證,說不定就是一篇好文章。

淪落到與學生比較,徹底澆滅了劉宇莊蠢蠢欲動的心。

下課鈴聲響起。

金教授站起來鼓掌,笑道:“楊主任,我們考慮把大家的論文合集出版,您如果願意的話,我覺得可以把您的講義整理出來,也出版成書。”

聽他這麼說,學生們首先興奮起來。能將自己的文章鉛印,在現在人看來,還是非常高大上的。

楊銳道:“論文合集出版挺不錯的,既然都是5端缺失相關的文章……我的講義的話,因為還不全,暫時等一等吧。”

金教授本以為楊銳會像是學生們一樣興奮的同意,有些意外的點頭道:“當然沒問題,那就等一等吧,隨時都可以找出版社談。”

楊銳點頭,他卻是不想首先在國內出版。如果先在國內出版講義的話,再想翻譯成英文就難了,國外的學術出版商也不是好說話的。相反,若是先在國外出版的話,引進國內不僅簡單方便,而且很容易推廣。這就不是矯情了,而是切切實實的利益相關和效率問題了。

金教授不知道楊銳的心這麼大,更沒看出楊銳搞的《基因組學》會有如此大的價值,只當楊銳是文青病犯了,並沒有在意。

楊銳有些被提醒,回到家裡,亦是開始整理講義,將《基因組學》前面6章先寫成了英文——對他來說,這份工作是很簡單了,原版的基因組學照抄是不行的,複述卻是沒問題,幾天時間寫完,再找幾個國外的大型出版商的名字寄出去,主要工作就完成了。

楊銳相信,藉著美國電視網的宣傳,國外的出版商應該還是很願意試一試的。

相比單純的論文,刷一臉的學術專著又是另一番風味。

……

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