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楊銳精神抖擻的回到學校,專心上基礎課。

就實驗水平來說,楊銳是超過同齡人一大截的,事實上,普通一點的中青年研究員接受的實驗訓練和實驗時長,都是比不上楊銳的。

別看唐集中實驗室裡的實驗狗就能用10萬元的儀器,而且用到想吐,但許多年輕教師或研究員,如果加入不了這樣的大型實驗室,那就是想舔一口人家吐出來的東西都不得。

正因為如此,國內想做研究的學者,擠破頭了往北京來,這裡就是中國的科研中心,其他的地方大學,即使有一些專業特別優秀,吸引力也要同比降低,所謂的“地方院校”是也。

優秀的實驗水平是楊銳安身立命的本錢,不過,要想繼續提高,發表世界級的論文,基礎知識是少不了的,尤其是高數、生化等專業,楊銳的水平並沒有超出同齡人多少,在北大這樣的精英大學更不敢說是優異。

比起實驗來說,基礎知識其實拖了楊銳的後腿,畢竟,他最終面對的不止是中國研究員,還是世界範圍內的研究員,如印度、美國、英國的名牌大學,學生們的讀書氛圍比高考還濃。

楊銳必須花費更多的時間,才能在基礎學科方面領先。雖然很多生物實驗室,都有僱傭高階數學狗,高階物理狗或者高階化學狗的傳統,但這樣做的前提,是實驗室負責人至少知道自己在做什麼,否則,被實驗狗牽著鼻子走,專案差不多也就完蛋一半了。

84年的北大資金匱乏,實驗條件貧瘠,但基礎學科還是儘可能的提供了最好的條件,院士級的人物都親自上陣,給本科生講課,更有甚至,某些大牛還會堅持給本科生批改作業,比如傳說中的姜伯駒院士——後世學生一個學期都不一定能聽一次院士的講座,沒有院士的學校學生就更不用說了。

楊銳也不一定在自己班的教室聽課,事實上,他多數時間都是跑去別的系去聽課了,因為現在的教學進度很快,生物系已經有一多半的課程是專業課了,另一方面,相比數學系、物理系的數學課和物理課,生物系的數學物理實在太過於基礎。

當然,有時間的情況下,楊銳也在本系的教室聽課,因為只有本系的老師才會給你批改作業。

或許有些超天際的天才,能在純自習的情況下學習數學物理,但楊銳不喜歡這種做法。有老師授課,有老師批改作業,查遺補缺才是最快捷的學習方法,如果自己看看書就能學究天人,亞非拉國家的基礎科學也不至於落後到今天的地步。

下午,楊銳興沖沖的回家裡吃了頓飯,才趕回學校上課,順便交了作業。

生物系的高數授課老師鄭嶽松同時也將作業發了下來,道:“這次滿分的只有12個人,還有不及格的,這樣子下去,可是不行的,我以前教的班從來沒有不及格的……”

楊銳看看四周,突然有點好笑。“以前教的班”和隔壁家的孩子,都是學生們的大敵,但現在的同學,似乎還是挺買賬的。

“滿分的是誰?”一名學生忽然大聲問了一句。

“不想先知道不及格的是誰?”鄭嶽松露出嚴肅臉。

學生們齊齊大叫:“不想!”

鄭嶽松搖搖頭,道:“平時成績,滿分不值得炫耀,不及格就說不過去了,下次再有成績達不到60分的,我就掛在教室後面的牆上了。”

成績不好的學生噤若寒蟬。

楊銳也收起了笑,要保證每次成績都滿分,或者及格都是不容易的。作業很多,而且各科都會佈置作業,從某種程度來說,現在的大學作業,比高中作業還要多。

另一方面,總有一兩科的老師,會心血來潮的佈置超難或超複雜的題目,要完成它們,實在會消耗極多的時間。

也是有唐集中實驗室的名義,楊銳不用每科作業都做,即使如此,跟上進度依舊花費了他大量的時間。

當然,不是每個學生都覺得困難,左立言就狗腿的喊道:“胥岸青是不是滿分?”

鄭嶽松也喜歡好成績的胥岸青,笑笑道:“胥岸青是滿分。”

“我就知道。”左立言哈哈的了了出來。

胥岸青謙虛的微笑,既要顯示成績好,又要表現的謙虛,還真需要一個捧哏的狗腿兒。

耿健看不慣楊銳,同樣看不慣胥岸青等人,這一次,他卻是眼珠子一轉,有了主意,也大聲問道:“楊銳多少分?”

“楊銳也是滿分,行了,不要再問其他學生的成績了,發回去你們自己看,這是平時訓練,不用互相比較,要和自己比較。”

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