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“楊銳,經過我們研究,你的畢業論文既然已經寫出來了,就不必安排指導老師了。”時隔一天,劉院長終於帶來了生物系的最終決定。

沒人好意思做楊銳的指導老師。

楊銳的名氣在國內堪稱如日中天,這是競爭諾貝爾獎帶來的後遺症。

現如今,楊銳雖然自己不說“我要拿諾貝爾獎”,但是,國內已經是開始造勢,各種稱號都往楊銳的腦袋上安,即便有些學者嫉妒的厲害,也是說不出話來。

這是全國一盤棋的年代,政治掛帥是第一位的,其次來說,自然科學類的成果是能看得到的,一個pcR儀賣遍了全世界,一個G蛋白偶聯受體紅遍了學術界,誰想說點不合時宜的話,也很難端得起來。

同樣的道理,楊銳既然拿出了G蛋白偶聯受體做畢業論文,其他人再給他做指導老師就太不合時宜了。

誰不知道楊銳是G蛋白偶聯受體第一人,雖然吹牛的時候,學者們都想來一句“楊銳的G蛋白偶聯受體還是我教的”,然而,撒的謊太大,確實是容易令人慌神的。

最起碼,北大的學者們不好意思這麼做。

其實也沒人有資本這麼做。

後世的學生論文都要加一個指導老師,那起碼是老師給指定了研究方向,做了一定的修改的,若不如此,還要假名字的,都屬於耍流氓。

80年代的教授當然是會耍流氓的,但是,誰敢在楊銳面前耍流氓呢?

更何況,楊銳眼瞅著還要留校了。

等於說,再過幾個月的時間,楊銳就是他們的同事了,貿貿然的跑去做指導教師,自然不是一個好主意。

楊銳有些撓頭的道:“當初我做G蛋白的時候,蔡教授就有幫我把這個申請成畢業論文的,不如請蔡教授給我做指導老師?”

“關於這個,蔡教授是專門說了的。”劉院長頓了一下,道:“蔡教授當初是想幫你防著一手的,既然這個保險沒用上,那就不用再提了,他也沒有做什麼事,不能虛掛一個名頭。再說了,這是離子通道實驗室合作完成的專案,他沒有參與,也沒有資格做指導老師。”

實際上,指導老師這個名頭,本身就是很虛的頭銜,若是上期刊的話,除非給出通訊作者的位置,否則是可以不列的。

楊銳自然不可能為此放出通訊作者,等於指導老師只是北大校內的一個名頭。

不過,理科生向來是要謹慎一些。

楊銳想想也點頭,道:“蔡教授不願意上的話,我就不強求了,不過,這樣子的話,畢業論文的封面和表格怎麼填?”

“指導老師的欄目空著,到時候蓋個章就算了。論文答辯的話……”劉院長抬頭看了楊銳一眼,道:“我們計劃請中科院、清華等其他單位的學者一起來參加。”

楊銳訝然,道:“怎麼要請外校的人來。”

“大家是這樣想的……”劉院長不禁回憶起了當日激烈的討論。

在那個陽光明媚的下午,劉院長的眼睛看到的是窗外濃綠的葉色和窗內的丁達爾現象,耳中聽到的則是憤怒的吼聲:

“憑什麼要我們單獨稽核楊銳的論文啊,那是我們答辯還是楊銳答辯啊?”

“說的對,我也贊成請其他學校的教授來。”

“我贊成,還有中科院的,最好請兩位院士一起來。”

“只是一場本科生的畢業答辯,我們自己做不了,還要請外校的教授來,還要請院士來?沒有這樣的道理。”蔡教授在努力的控制局勢,但在劉院長聽來,那不過是最後的掙扎罷了。

果然有人冷然的問道:“蔡教授,我得說一句洩氣話,反正我是不懂G蛋白偶聯受體的,你懂嗎?”

“懂不懂的標準又是什麼呢?”

“你看得懂楊銳的論文嗎?”

“看得懂的標準又是什麼呢?”

“就楊銳現在搞的G蛋白偶聯受體的晶體結構,之前的清晰構象,後面還有三維結構是吧,你弄的清楚嗎?你能完整評價嗎?”

“評價的完整不完整的標準又是什麼呢?”

“老蔡,你孃的別打太極了啊!”

“嘿,老王,咱們熟歸熟,不能罵人啊,咱們現在是開會呢。”

“罵人不罵人的標準又是啥呢?”

……

“大家經過熱烈的討論,覺得廣泛的吸收意見,更有利於體現公平公正的教學環境,畢竟是提前畢業略有不同。”劉院長將一下午的會議,濃縮成了一句

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