第241部分

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，所不同的是弘晴心裡頭卻是隱隱覺得今日的早課必有蹊蹺，只是一時間卻也猜不到根底之所在，眉頭不經意間便微微皺了起來。

“爾可曾習過《大學》乎？”

一眾人等都已做好了跟讀的準備，然則嚴俊卻並未似往常那般直接讓弘曆領讀，而是一派隨意狀地問了一句道。

“回嚴師的話，學生確曾習過此經文。”

《大學》乃四書五經之一，為儒家子弟之必修課，弘曆好歹在這上書房裡已是廝混了兩年餘，對此經文自是早就熟稔無比，此際聽得嚴俊這般問法，自不免頗犯疑心，只是並未去細想，緊趕著便出言應答道。

“嗯，能背否？”

嚴俊顯然對弘曆的恭謹態度極為的滿意，嘉許地點了點頭，又接著往下追問道。

“能。”

到了此際，弘曆還是沒能搞懂嚴俊的葫蘆裡究竟賣的是啥藥，可不管怎樣，弘曆都不敢有甚失禮的表現，心中雖是犯著嘀咕，可口中卻是恭謹地應了一聲。

“嗯，那爾便從頭背起好了。”

嚴俊瞥了弘曆一眼，不動聲色地吩咐道。

“是，學生遵命。”

儘管不明所以，可嚴俊既是有了吩咐，弘曆自不敢違，這便恭謹地應了諾，飛快地整理了下思緒，悠揚頓挫地背誦道：“大學之道在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定；定而後能靜；靜而後能安；安而後能慮；慮而後能得……”

《大學》之總綱並不算長，也就三百餘字罷了，儘管弘曆背誦的速度並不算快，可也就是一盞茶的時間便已是全文了結，其中並無絲毫之差錯，無論句讀還是經文字身，都準確無誤，顯見弘曆在經文上是下了苦功的。

“善，能背齊全文雖是好的，可須得能解，方是習文之根本，爾可能為之否？”

儘管早就知曉弘曆博學廣記，可真聽得弘曆如此熟稔地背出了經文，嚴俊一向平板嚴肅的臉上還是露出了絲嘉許的笑容，但見其和煦地點了點頭，再次提問道。

“回嚴師的話，學生勉力可為之。”

在不明嚴俊真實用心的情形下，弘曆自不敢將話說得太滿，這便謙遜地回答了一句道。

“那便好，今日之課便以總綱之解為題，看誰能以最簡潔之言道出總綱之真意，就由爾先來好了。”

嚴俊不動聲色地點了點頭，開出了今日之課題。

“是，學生遵命。”

一聽嚴俊這般問法，弘曆自不敢怠慢了去，先是恭謹地應了諾，而後略一沉吟，緩緩地開口道：“嚴師明鑑，學生以為八詞可解全文，當是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下！”

“說得好！”

弘曆話音剛落，一聲喝彩已起，但卻並非出自嚴俊之口，而是從屏風處響了起來，這等情形一出，書房裡所有人等的目光立馬齊刷刷地全都朝門口處望了過去……

第410章　冤家終聚首（二）

我勒個去的，果然就是個套！

旁人聽不出那喝彩聲是出自何人之口，可弘晴一聽便知來者何人，除了老爺子之外，又有誰敢在上書房如此隨意的，毫無疑問，嚴俊今兒個所有的反常舉止顯然全都是出自老爺子的授意，其用心麼，就一條，把弘曆給捧將出來，目的也簡單，不外乎是為弘曆入朝鋪平道路罷了，卻也無甚難猜之處。

“臣（兒臣、孫兒）叩見陛下（皇阿瑪，皇瑪法）。”

果然不出弘晴之所料，喝彩聲方才一落，一身明黃服飾的老爺子已是領著張廷玉、馬奇等大學士從屏風後頭轉了出來，房中諸般人等見狀，自不敢怠慢了去，忙不迭地全都起了身，各自搶到御前，規規矩矩地大禮參拜不迭。

“免了，都坐罷。”

老爺子的心情似乎不錯，但見其徑直走到了上首的文案後頭，一撩衣袍的下襬，就此端坐了下來，而後笑容滿臉地虛抬了下手，和煦地叫了起。

“臣（兒臣。孫兒）謝主隆恩，吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲。”

老爺子可以表現得很隨意，可一眾人等卻是不敢有絲毫的大意，齊齊地按朝規謝了恩，盡皆躬身而立，並無一人敢就此落了座。

“歷兒能善解經文怕不是好的，然，學以致用方是讀書人所應為之事也，若是僅拘於經文字身，卻是迂矣。”

眾人不敢落座，老爺子也沒勉強，但見其笑眯眯地環視了下諸龍子龍孫，目光最後落在了弘曆的身上，意有所指地提點了一句道。