第1部分

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一間書舍裡，站立著一老一少。收藏*頂點~小說~網

老者忽然對少年問道：“小少爺你可知道這個世界上什麼東西對自己最有用嗎？”

少年想了一下才回答道：“應該是權力吧！”

老者：“小少爺為什麼會這樣想呢？”老者又問。

少年回道：“因為我聽說做皇帝最有權力，想要什麼？一聲令下便會有什麼啊！這權力不是最有用了麼？”其實他也不太明白權力是什麼意思。

老者卻不回答少年的疑問，轉而對少年說道：“今天的課就上到這裡了，你出去玩吧！”說完就向房間門口走了過去。

少年卻追了上去追問道：“老師，你還沒說出答案呢！怎麼就急著下課了啊！”一臉好奇的模樣。

老者聽了少年的話也不急著回答，反而是舉首遙望著遠方，一副往事不堪回首的樣子。

少年抬頭等著回答，等了半天也不見他老師有什麼反映，剛想再次開口的時候，老者卻開口了：“少爺，世上最有用的東西就是學會了怎麼做人，才最有用。可能我現在說的你都不懂，但是沒關係，你只要記住了我說的話就可以了，等你長大了就會明白了。”

少年雖然一副沒聽懂的樣子，但是還是聽話地記住了老者所說的話。

老者看著少年的那副樣子，抬腳就要往門口走出去。

少年一看老者就要走了，突然鬼使神差的問道：“那要怎麼樣才能學會怎麼做人呢？”

老者被少年一問，頓時停了下來，聽了少年的問題他也忍不住陷入了思考。

小半會老者才回過神來，臉色平靜的對著少年回答道：“多看多聞多思考，多看呢就是多點看別人的經歷和書籍，從中看出怎麼為人處事；多聞呢就是多聽取別人的意見，取其對自己有用的加入自己腦海中；多思考就是要你無論遇到什麼樣的事情都要冷靜的思考一下，很有可能就會讓你發現一些別人難以發現的地方。”老者絕對不會想到他的一番話直接造就了一位奇人。

聽了老者的話，少年雖然聽的不大懂，但是其中一部分還是聽懂了，而且也記住了老者所說的剛才那番話，並且把它深深的印在了心底。

少年記住了老者的話語後才對老者道：“那我出去玩了啊。”

老者聽了對他點點頭並沒有再說什麼，他覺得他今天的話有點多了。

這上面對話中的少年名字叫做葉雲，那老者是他的教書老師，只知道他姓林，所以大家都叫他林老師或直接叫他老師。

葉雲今年6歲了，從小就很聰明，家裡又有錢有勢的，很小的時候就已經開始學習寫字認字了，到現在已經會認很多字了，只是有很多都是隻會認會寫但是還不太懂其中的意思罷了。

葉雲家是他家所在的信州城裡的首富，其財富雖然不能說富可敵國，但是其錢財也是非常巨大的。葉雲上面還有兩個哥哥一個姐姐，在家裡最小，但是也是最得眾人寵愛的，很少約束他去幹什麼的，所以他很自由，不象他的兩個哥哥一個被逼著上朝做了個大官，而二哥從小就被當作是商行的接班人，那更是慘不忍睹啊！三姐雖然是女兒身不用做這做那的，但還是被逼著學習琴棋書畫，也是很慘。所以葉雲對他的自由非常珍惜，每天吃了早餐，上了早課，到了下課的時間就完全由他支配了，在這些時間中他大部分是出到府外上街遊玩的，而今天也不例外，他還是打算出去玩。

葉雲一邊往外走著一邊思考著剛才林老師的話語，也沒有注意到周圍美麗的花園裡那些柳綠花紅的各色鮮花名草，那一間間裝潢華麗而又不顯富態的房子，真是難以以筆墨書寫的人間絕色啊！

不一會兒葉雲邊走到了家門口處，兩個家丁守衛一看是葉雲馬上趕緊行了一李道一聲“小少爺又外出遊玩啊！”

這讓葉雲馬上從思考中回過神來，一看自己已經到了家門口，對兩家丁點點頭就漫步走出了家門口。

剛才的思考讓葉雲做了一些決定，那就是以後出來的目的不再是單純的玩了，而是要多觀察一下別人怎麼做事，多去客棧聽一些訊息，最後再思考那些人為什麼那樣做而不這樣做？等等。

葉雲走著走著邊不知不覺的走到了信州城裡其中的一間客棧，安信客棧的門口對面。

葉雲剛想抬步走進去，突然從客棧了傳出一陣大喊“捉住他”“捉住他”‘‘‘‘‘‘的聲音，隨後就見從客棧裡竄出一個幼小的身軀，一竄出來便想往外跑，可是“他”的眼前突然一黑，然後就感覺自己被一股巨力抓