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語氣這麼說了一句,然後就趴在了地上。
廢話,不開槍要槍幹什麼,謝欽心說,看來這群人真的是把槍當成棍子使了,大腦都秀逗了吧?秀逗還這麼能打,真可怕……他心悸之餘,又開始緊張地思考起來,有什麼方法能讓大家在氣勢上扳回一局,大吼一聲?恐怕在氣場上比不過剛才那貨,這時,謝欽忽然心念一轉,如果不能在氣勢上戰勝他們,那就乾脆打垮他們的氣勢好了!至於如何打垮他們的氣勢嘛……
什麼呀,我們手中不是有一個秘密武器嘛!謝欽靈機一動,剛才在空地休息的時候聽大家說起來,而且上一場比賽中還用到了,據說(突擊小隊不在現場)收效甚佳。但謝欽隨即又感覺有點兒不穩妥,因為上次使用的時候還證明了一個非常糟糕的事實——動用這個秘密武器的的話,很可能會傷敵一千自損八百啊!
但眼下光是突擊小隊就死了兩三人,第三小隊全軍覆沒,第一和第二小隊也不知道還有多少人倖存,雖然八班男生在人數上已經不佔優勢了,但我們可是以全班之力在跟他們拼啊!更何況他們班的女生還沒出現呢!萬一要是這時候從背後殺上來……總之,現在形勢是真的很危急了……好吧!謝欽咬咬牙,那就賭一把!看看最後誰會先緩過來好了!
他拿出無線電,按下通話鍵:“蛋二!來唱一首軍歌鼓勵鼓勵大家!”
所有四班學生都從無線電中聽到了這句話,那一刻,他們想起了曾經一度被歌聲所支配的恐怖,以及大腦長時間未響應的痛楚……每個人身上都掠過一種徹骨的寒意,但眼下沒人有那個閒工夫在無線電裡鬼哭狼嚎,所以頻道里一片寂靜。
喂喂喂,怎麼沒有迴音?謝欽心裡有種不好的預感,難道說吳恪那傢伙已經掛掉了嗎?
這時,一陣像是念咒似的,聽來讓人渾身難受的奇怪音調在山腰上響起,繼而響徹了整個大別山:“日~落~西~山~紅~霞~飛~戰~士~打~靶~把~營~歸嘿!把~營~歸~”
吳恪知道形勢已是十萬火急,所以為了鼓舞(抑或摧毀)大家計程車氣,這回他唱的格外賣力。他的特殊技“天籟魔音”發揮得那叫一個淋漓盡致,端的是有暴擊有加成。因此,所有聽者陷入大腦當機兩分鐘的狀態,初聽者有百分之五十的機率額外陷入“癲狂”狀態,臨床表現為初聽者將對吳恪抱有強烈的殺意,並且還會付諸行動。
饒是四班同學們已經歷過此等大風大浪,在歌聲剛剛響起的時候就非常有經驗低迅速捂住耳朵,也還是過了好一會兒才緩過神來。而那些完全不明情況的的八班男生就更加悲劇了,一時間,他們齊齊停下了手頭的動作,大腦集體藍色畫面。
餘音繞樑,久久不絕。
自始至終,謝欽一直死死地堵著自己耳朵,所以在吳恪的“天籟魔音”技能發動結束後,還很幸運地殘留了一些意識,他趕緊透過搖頭晃腦咬舌頭掐胳膊等一系列自醒的方式振作精神,很快就緩了過來。只見周圍的八班男生都陷入了大腦當機的狀態,甚至還有幾個傢伙很不幸地疊加了“癲狂”狀態,正歇斯底里地往吳恪所在的方向衝去。
趁著這個千載難逢的機會,謝欽迅速調轉槍口,把周圍的敵人都給撂倒了,考慮到槍聲可能會讓他們清醒過來,所以謝欽把突擊步槍放在了一邊,只用MP5衝鋒槍和手槍兩把消音發射器行動。
一聲尖銳的槍響遠遠傳來,一個面目呆滯的八班男生的頭盔上冒出了一股黃煙。
謝欽知道,那是林子明的狙擊槍響,心下暗忖,剛才大家和八班男生們混戰在一起不好瞄準,現在所有人的動作都停滯了,對他而言,這是個絕佳的機會啊。
隱藏在暗處的林子明連連扣動扳機,當下又有幾人渾身冒煙地倒在了地上。
比賽場地外某處的監控室中。
八班的孫教官和楊教官看到這一幕齊齊變了臉色,孫教官大聲喊道:“什麼情況!”
而知道情況的吳教官和六班的程教官、葉教官則異口同聲地說道:“又來這招!”
楊教官詫異地問道:“什麼又來這招?這是什麼招數?”
吳教官苦笑一聲:“我也說不上來啊……”
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