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看到自己的隊伍就快被三班和五班包了餃子,劉教官眯起眼睛:“來者不善啊。”
範教官直接向兩班的教官喊道:“怎麼的,老李小張,老王老廖,想來比劃比劃?”
三班的李教官剃了個鋥光瓦亮的光頭,在明亮的路燈下像一個大功率燈泡:“不錯,來比劃比劃。”
五班那長相平平的廖教官拱拱手:“特來討教。”
這時很多以前參加過軍訓的四班學生都已猜到對方所來何事,但按照規矩不都是一個班對一個班的麼?怎麼會三個班級同臺競技,大亂鬥麼?
三班和五班的隊伍分別在四班左右不遠處坐了下來,李教官揮揮手,用一副山寨大王的語氣粗聲道:“小的們,讓他們見識見識咱們的厲害!”
“得令!”三班的人群中站起一人,看樣子應該是體委,先是深吸一口氣,然後帶頭大喊道:“一年四!來一個!”
三班的學生們跟著喊了起來:“一年四!來一個!來一個!一年四!叫你唱,你就唱!扭扭捏捏不像話!”
那個體委模樣的學生臉帶戲謔,大聲問周圍人道:“像什麼?”
三班笑聲一片:“像姑娘!”
這邊話音剛落那邊五班又開始喊:“一二三四五,我們等得好辛苦!”
好傢伙,感情這倆班是事先說好一起來拉歌的,以前軍訓真沒出過這情況,不科學啊。謝欽心裡正納悶,範教官和劉教官心裡卻明鏡似的:那四個貨(教官)平常關係就不錯,十有八九是看到下午四班老出樂子起了玩性,組團整蠱來了。
五班接著喊道:“一二三四五六七,我們等得好心急!”
注意到大家可憐巴巴地看著這邊,劉教官心說光顧著教唱歌了,沒防備還有這麼一手,哪有第一天就來拉歌的?
五班再次喊道:“一二三四五六七八九,你們到底有沒有!”
體委於海南站了起來,他是剛才打軍體拳訓練的時候打得最好的一個,得到了範教官的高度讚揚。於海南看三班體委那氣人的樣子實在忍不住,就喊了句腦子裡還記得的初中軍訓拉歌的口號:“東風吹!戰鼓擂!四班拉歌怕過誰!”
四班被壓制的氣場一下就昂揚起來,王超人感覺自己隱約還記得下句,趕緊接道:“冬瓜皮!西瓜皮!你們不要耍賴皮!”
範教官見狀腦袋一暈,王超人的下句跟於海南的上句根本不挨著,但……好歹也是口號啊!便跟著喊王超人的下句道:“機關槍!兩條腿!打得你們張開嘴!”
在於海南和王超人的帶領下,四班計程車氣漸漸振奮起來,大家很快進入氛圍,異口同聲地大喊道:“東風吹!戰鼓擂!四班拉歌怕過誰!冬瓜皮!西瓜皮!你們不要耍賴皮!機關槍!兩條腿!打得你們張開嘴!”
三班和五班的學生聽罷鬨笑成一團,三方人馬互不相讓,每個人的熱血都沸騰起來,情不自禁地融入這股洪流,隨著節奏聲嘶力竭地吶喊著。一時間吼叫聲此起彼伏,拉歌口號層出不窮,引得其他班級紛紛側目。
這可不是我們來的目的。李教官向三班體委使了個眼色,體委會意,改口大喊道:
“臧志朝!來一個!”
四班的學生們立刻傻了眼,聲音隨即小了下來。三班學生們則一臉“好戲來了”的表情,跟著體委大喊道:“臧志朝!來一個!來一個!臧志朝!”
突然身處漩渦中心的臧志朝整個人都傻掉了。
“讓你唱!你就唱!扭扭捏捏不像話!像什麼?像姑娘!”
陶箋心中一動,對身後的吳恪耳語了幾句,吳恪點點頭,又回頭跟臧志朝耳語了幾句。
臧志朝忽然站起來,大大出乎三班和五班眾人的意料,他們漸漸安靜下來準備看看這貨葫蘆裡到底買的什麼藥。謝欽看到了剛才陶箋和臧志朝還有吳恪耳語的一幕,於是疑問地看著陶箋,後者笑而不語。謝欽又回頭看看站在那裡醞釀情緒的臧志朝,心道這傢伙繼下午“找到了自己”之後現在不會又再次找到自己了吧。
只見臧志朝將雙手攏在嘴邊,用盡全身力氣大喊道:“讓我唱!我就唱?我的面子往哪放!要我唱!偏不唱!你能把我怎麼樣啊怎!麼!樣!”攏音效果使他的音量增大了一倍不止。
大家都被他的機智所打動,現場笑聲經久不息。
“幹得漂亮,你出色地維護了班級的集體榮譽!”回到寢室,王超人難得對臧志朝出言誇獎,但謝欽怎麼像也沒想明白拉歌整蠱跟集體榮譽有什麼聯絡。
“結
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