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“春秋和戰國的分界線是什麼?”徐煥突然問出這麼一個問題。
謝欽聞言一愣。
“分,分界線?”
“就是關鍵事件啦。”徐煥道。
謝欽想了半天,試探性地問道:“三家分晉和……田氏代齊?”
“答對了!”徐煥一拍手,像老師在誇獎學生似的。
“這個怎麼了?”謝欽還是沒明白過來,“跟武林盟什麼的有什麼關係麼?春秋戰國的時候還沒有武林盟吧,你不是說了武林盟是在唐朝時候才有的麼?”
“嗯,我確實是這麼說的。”徐煥點了點頭。
“那……跟武林盟有什麼關係呢?”謝欽還是很懵逼。
“肯定有關係啊。”徐煥悠悠地說道,“歷史總是相似的。”
“呃……?”
“唉,”徐煥嘆了口氣,提高了音量大聲說道,“你這漿糊腦袋能不能趕快變得好使起來啊!”
“我也不想這樣啊,腦袋漿糊智商都下降了好嗎……”謝欽鬱悶地以手扶額。
“唉,真是要了親命。”徐煥又嘆了一口氣。
“我說徐煥老師,”謝欽無奈地說道,“您還是別跟我來什麼啟發式教學了,時間有限,還是直接公佈答案吧。”
“嗯,好吧。”徐煥道,“也只能這樣了。”
“請吧!”謝欽道。
徐煥道:“其實原因很簡單,三家分晉和田氏代齊這兩個歷史事件,標誌著周王室的權威徹底落到了谷底,如果說,在春秋的時候,天下還亂的很有秩序的話……”
“……這亂還分有秩序沒秩序?”謝欽狐疑地問道,他在歷史教科書上看到過,春秋和戰國都是戰亂頻仍,不過戰國更混亂烈度更高就是了,但也不能因為這個,就說春秋比戰國亂得有秩序吧?
“……唉。”
徐煥又嘆了一口氣,顯然對這個學生無奈了。
“來,我問你。”
徐煥開口道,即使到了這一步,他也沒有放棄對啟發式教學的嘗試。
“春秋有個齊桓公你知道吧?”
謝欽愣了愣,這要是作為啟發式教學的一環就有些過分了,這是歷史常識好嗎!難道你是在侮辱學生的智商?
“……知道啊。”
謝欽甕聲甕氣地回答。
“嗯,好。”
最可氣不是徐煥冒出這麼一句,而是他在冒出這一句的同時還拍了拍手。
……你當我是弱智嗎!謝欽就很鬱悶,就算我現在腦子跟漿糊一樣,你也不能因為這個就把我當成弱智吧!
徐煥又道:“那麼,下一個問題。”
“……”
謝欽很想直接吐槽,但是忍住了,誰讓自己現在腦袋漿糊呢。
就聽徐煥悠悠地說道:“齊桓公做了什麼事?這個歷史書上應該有提到吧?啊,沒印象也沒關係,我可以再提示你一下,”他囉嗦起來不緊不慢的,“這個小提示啊,聽好了,三國時候有個人叫曹操……這個人呢做的事情跟齊桓公比較相似……”
囉嗦什麼!不就是“挾天子以令諸侯嗎!”
這種把人當弱智的行為真是是可忍孰不可忍,所以謝欽在最後終於把吐槽的力氣用在了回答的音量上,而且徐煥他……真是太囉嗦了啊啊啊!好端端的一個人什麼時候變得這麼囉嗦了!謝欽卻忘了,正是自己的腦袋跟漿糊一樣,所以才把徐煥好端端的一個人變成了唐僧再世。
總之,他是直接打斷了徐煥,大聲地回答了這個問題。
那邊徐煥聞言,就一時沒說話。
“……”
哼!看到了吧!謝欽心裡暗道,這種歷史常識,我怎麼會不知道!歷史課是我少數幾個沒睡過去的課!不對我什麼課也沒睡!差點兒把實話說出來了……嗯?好像沒人聽到啊,對了!我壓根就沒說出來啊!
謝欽這腦袋已經漿糊到有精神錯亂的跡象了。
哼,他心下暗忖,你要是問我春秋是從哪一年到哪一年,我可能還答不上來,你要是問這個,呵呵!妥妥的!
“哇!欽兄你好棒棒哦!”
這時,那邊徐煥的聲音響起來了。
……#¥%!
雖然被誇獎了,但是被這麼誇獎了,謝欽可實在是高興不起來,正相反,他越來越鬱悶了。
謝欽深吸了一口氣,想鎮定一下情緒,再這麼下去自己會氣得原地爆炸的。
“……好了
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