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中的老父母經常要早早的在門後等候自己的兒子歸家,後來父親就親手為兒子做了一把荷花燈,在荷花瓣的中間放下牛蠟點燃,一者讓自己的兒子走夜路的時候能夠照明,二者遠遠的就看到那燈光,早一刻放下心來”。
易寒道:“可憐天下父母心!”
易老實笑道:“後來,這個兒子高中狀元,此事也就成為軼事而傳播開來,家家戶戶都希望自己的孩子能夠似成才,漸漸的荷花節掛荷花燈就成了風俗”。
易寒看著高高掛在門簷的荷花燈,笑道:“竟有如此由來,倒也是一種美好的盼望”。
易老實笑道:“荷花節的時候,泉城的人家都要把自己的孩子送到學文廟”。
易寒問道:“何為?”
易老實道:“讀古人書,聽聖人教誨,在學習知識之前,先習道德倫理,讀書為何?知書達理,明辯是非善惡,尊仁義禮智信”。
易寒點頭笑道:“易大哥,你常居西夏,沒有想到對大東國的文化還有如此深刻的理解”。
易老實笑了笑道:“畢竟我是大東國人,怎麼能夠忘祖,我的父親出聲富裕人家,年少時也在這學文廟讀書。”
易寒笑道:“這麼說,我們應該是學府院看一看了”。
易老實笑道:“走吧,就在芙蓉街,大明湖的南邊,離此地不遠”。
沒走一會便來這學文廟,奇怪的是,學文廟大門緊閉,門口卻站滿了人,排起隊伍來,只有大門口的一對大型的荷花燈亮著。
易寒問道:“奇怪了,為什麼這麼熱鬧?”
易老實應道:“我也不知道,待我找個人打聽一下”,說著找了一位排隊的婦人詢問了一下,這才清楚,原來是明rì一早,金陵書院的白叢熙要開課為學子,由於名額有限,這些人早早的就來為自家的孩子排隊。
易寒笑道;“看來泉城學文之風頗濃。”
易老實道:“泉城自古多名士
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