第三百二十五章 歪理

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（第五更）

“又是小學題。”董策心裡有些鬱悶，因為如果他現在提出宇宙感念，且不說這幫傢伙信不信，就算信了，他也會遭到神學的攻擊，被太平道拉出去鞭打。

“這個問題好！”董策故作讚許的點點頭，既而道：“我衍教對此專研數百年，的確有些心得，認為，記住，是認為！天圓地方之說並不準確，但如果是天圓地圓，那麼很多事情便可說通了。”

“天圓地圓？這天圓也罷，可地圓，莫非我們是踩在球上不成？”這學子一開口，有些人頓時忍不住笑了。

董策也笑了，繼續道：“如果咱們大寧所有疆域，是蹴鞠上的一個指印，那麼你們還覺得這個球不平嗎？”

眾人一呆，努力的想了許久，卻始終不得其解，大寧有多大，終其一生都走不完，若這般曠闊的地域，只是蹴鞠上的指頭印，那人要多渺小？怕連微塵都不如吧？

“敢問董學士，若如你所言，在這球體的另一面，難道是水往天流？人在天飛不成？”

“諸位有誰知道玄石？”董策答非所問道。

學子們有些搖頭，有些則點頭，並說出何為玄石，等大家理解後，董策才道：“其實咱們腳下的這個球，與這玄石是異曲同工，這也是為何，萬物都往地上落，而非向天上飛。”

“以董學士之言，為何鳥兒能飛？而不是吸附在地上？”

“這點，你可以拿張紙，然後對著紙吐氣，它自然也會飛，此為氣，存在世間每一個角落，鳥兒扇動翅膀時，就如你吹起紙張一樣，可借氣而飛。”

未等所有人醒悟過來，一名反應極快的學子立即問道：“如此說來，人是否也能借氣而飛？”

董策一笑，道：“我衍教有一部典籍，是一位夢想能飛向天的教中前輩所著，裡面的確記載了人能飛到天上，只不過需要藉助許多外力，例如，用紙鳶可帶螞蟻飛天，為何不能帶人，因為人比螞蟻重，可若把紙鳶做大百倍呢？”

“那不知董學士所說的貴教典籍是何名？可否給學生一觀？”

“此乃我教秘典，除了教中高層弟子，外人不可窺視。”董策決絕道。

“這是為何？”那名學子視乎很不滿。

“因為我教秘典記載了太多不能外露的知識，如剛才我所提的飛天經，若是讓外族所得，他們便培養出一批飛天將士，屆時，長城便如同虛設了！”

這名學子聽後傻了，卻又另一名學子急忙問道：“即如此，難道貴教不會外傳了？萬一有人洩露給外族，而我大寧卻一點不知，那豈不危已？董學士究竟是何居心？”

董策神色一冷，直視那名學子道：“我衍教弟子學盡天下八百年，如今不過是有了點小小成就而已，須知學海無涯，多少教徒窮其一生也無法將自己所學領域專研透徹，只能一代代撰寫經書傳於後人，自己卻唯有懷著遺憾離世！這位同學，請你記住，我衍教之人皆為學者，就算有私慾，也是為一個學字，非你口中小人，做那賣國之賊，如果洩露，早幾百年前就洩露出去了，還輪到今日。”

董策一席話把學子們震得啞口無言，有些甚至還沒從天圓地圓中回過神呢，更別說飛天的事情了，突然聽到董策的叱責之聲，是嚇了一大跳，他們都想到，之前還是和顏悅色，任你怎麼問都能保持淺笑的董學士會突然暴走。

這讓一些學子不滿的看向最後那名提問的學子，人家董學士所言未必是真，即便是真的又如何，你憑什麼讓人家拿出來與人分享？你為何不將自己妻子也給別人快樂一陣？

學術討論沒有到此為止，有些膽大的學子又開始詢問，不過沒有之前那些問題離譜，都是他們的愛好，不過涉及面很廣，但董策居然還是能一一作答，不僅見解獨特，還能一言點醒許多學子，漸漸讓他們發現，能被稱作學士的，都絕非浪得虛名啊！

只不過董策的教學有些偏門，大多以興趣愛好入手，可究竟是集百家之精，還是百家之雜，如今還沒人知道，但在這個獨尊儒術，百家黯淡的年代，董策今天的話在儒學界可掀起來一場不小風波啊！

董策知道，他的教學法必然受到很多人的質疑和反對，甚至前來聲討他，不過他不在乎，反而希望暴風雨來的更猛烈些，輿論，是提高名氣的必要手段，所謂仁者見仁，董策相信有人會支援自己的。

故此，在之後五天裡，董策面對太學院學子再次提出讓他解釋天圓地圓之說時，他依舊由淺入深的分析講述出來，而且開始做些小實驗，讓不少學子是受益良多，卻也有