第968章 我們在，大唐盛世就在

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去學文，文能作甚？文可能打造鋒銳的兵器？文可能營造高大的屋宇？文可能不斷推動社會進步？”

國之將亡時，文當然有用，文人們可以以筆為刀，在燭火下目眥欲裂，用筆寫出一個個帶著不屈的字，號召天下人奮起。

但歸根結底，要想振作起來靠的還是科學。用科學武裝國家，用科學去打造無數兵器，令異族震怖。

“不能！”

賈平安漲紅著臉，第一次嘶吼著。

我第一次見到大唐就是坑，那些百姓興奮的站在坑口，不住的說著活埋了掃把星雲雲。那些曾經淳樸的臉為何變成了猙獰？

因為他們無知。

“何為社會進步？經濟，政治，教育，衣食住行……”

“官員們靠什麼去發展商業？靠什麼去發展農業？他們靠的是無為，最多是勸耕，再懂得修理溝渠的就算是名臣了。可你們知曉這不夠！”

一個學生舉手，賈平安點頭，學生喊道：“先生，要想發展商業就得因勢利導，從朝中開始引導。要想發展農業就得去研究如何能讓田地更肥沃，如何讓種子更出色，如何能開墾出更多的良田……”

這就是我培養出來的火種……賈平安從未有過的熱血奔湧，“對，這就是新學的態度，我們遇到了麻煩，首先分析麻煩，隨後解決麻煩，而不是無為。我們有為！”

我在大唐看到了許多官員，那些曾在史書中閃閃發光的官員。我曾以為他們會睿智，可他們的一言一行告訴我，他們很茫然，他們的眼界就那麼寬，他們遇到問題也會一籌莫展。

他們笨嗎？

不笨！

他們只是不知曉這個世間的本來面目。

他們甚至都不懂的做事的方法。

李弘想到更多些，他想到了那些先生的教導……

他們會教什麼？

先賢的典籍，各種先賢的話。他們會把這些話掰碎了，揉成粉末，然後把一點點粉末給你說出一堆……

他也曾覺得這樣的學問很有趣。

但舅舅說過，這樣的學問只能培養出一個個大腦袋……腦袋很大，肚子卻很小。

餓殍！

舅舅把這等人叫做學識餓殍。

滿腦子都是做人的學問，都是儒學的各種觀點，但肚子裡卻空空如也。

“先人們當年篳路藍縷的艱難前行，他們用血淚留下了無數教訓，譬如說縱火燒荒後就能耕種，譬如說鑽木取火……他們不曾留下什麼之乎者也，不曾留下那些所謂的座右銘……孩子，你們要去做個偽君子……千萬年來先人們留下了無數學識，這些學識不斷滋養著我們，讓我們今日有衣穿，有飯吃，有強大的軍隊能保護我們免受異族的侵略……這些是什麼？”

“有為！”

黃海通和其他人大聲喊道，那臉啊！漲的通紅。

“對，有為。”

賈平安笑道：“我們需要給學生們灌輸如何做人的道理，但我們不能讓學生們把這些道理當做是畢生去研究的學問，那是傻子！”

儒學被研究了千餘年，研究出了什麼？是讓社會道德更加的進步了，還是說讓社會更進步了？

沒有！

從道德上來說，儒學統御的世界是在一步步的下滑。當整個社會都在琢磨如何做一個君子時，只能培養出一群偽君子。每一個人都戴著君子的面具行走世間，恍如殭屍。

“道德永遠都不是教匯出來的，教導之餘我們必須要用律法去規範人的言行，讓正確的言行成為規矩，讓這些規矩不斷延續下去，這便是道德。”

“但這只是一面，我們更需要去探究這個世界的本質，去探究如何能讓這個世間更好。儒學能嗎？”

“不能！”

眾人很歡樂。

那種看著別人在愚昧的道路上狂奔，自己卻走在正確道路上的感覺太爽了。

“朝中開辦了學堂，可尋不到先生。”

賈平安輕蔑的道：“那些儒者們一門心思就想做官，就想升官發財，他們不願意去教授那些孩子們。”

這不是讀書人大爆炸的時代，在大唐，讀書人就是珍寶。

“在你們當年畢業時我曾說過，做人不能只想著自家，你還得有理想。沒有理想的人就是行屍走肉……”

賈平安看著這些弟子們，“我召喚了一百零六人，來了一百零六人，你們拋下了安穩的日子，拋下了前程無限的好日子，你們沒有理會父母妻兒的不解和埋