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基因基點方向的原因?    精神力並不高。

更沒有強大的精神力相關的能力。

所以這些年來?    邊遠邊老師反倒一心撲在理論研究上!

要說慧心繫的理論研究誰最猛?

絕對是邊遠邊老師。

許退是在邊老師的辦公室,找到邊遠的。

找到邊遠時,邊遠正在他的辦公桌上看書。

看一本看上去很久遠的紙質書。

邊遠的整個辦公室內,都堆滿了書,很多紙張,都散發著一種腐朽的味道。

還堆滿了一些很古老的記憶體卡,那裡邊,儲存有大量的電子書。

“咦,許退來了,坐,有事嗎?”邊遠將頭從書海里抬起來,邊說邊推了推厚厚的黑框眼鏡。

“邊老師,我想向你請教一個問題。”

“你要向我請教問題?”邊遠憨厚一笑,“許退,修煉上的問題,我可沒資格回答你,你應該去找安教授。”

“不是,是有關慧心繫的。”

“這種問題的話,我可以嘗試著為你解答,說吧,你要問什麼。”邊遠坐直了身體,又扶了扶黑框眼鏡。

“邊老師,我最近選修具現感應系,開始感應山的原初量子頻率。

但是屈老師說,能不能感應到,除了下苦功之外,還與‘慧’有關。

有慧心,則感應起山的原初量子頻率來事半功倍。

無慧心,則事倍功半。

那這個‘慧心’到底是什麼呢?有沒有提升的可能性?”許退問道。

“慧心?”

邊遠扶了扶黑框眼鏡,“這個問題,我可以跟你探討一二,但也不一定有用。”

“不敢不敢,你是請教,邊老師你講我聽著。”

在這方面,‘探討’兩個字,許退可受不起。

“慧心呢,從狹義上講,其實就是悟性。

像基因古武修煉,有時候就更講究悟性。

那這個悟性又是什麼呢?

我們的研究中,悟性的表層概念,是理解力。”

“理解力?”

“對,對某個概念或者事物的理解力,可以簡單的稱為悟性。

就像是你高中時學高數,有些東西一聽就會,有些東西怎麼也搞不懂。

拋去基礎這一類的影響之外,就與悟性有關。

有些同學,在數學上的悟性天生要好一點,有些則要差一點。”

“悟性是天生的?”許退皺眉。

“是,也不是。”

許退有些糊塗了。

“原因,就是我要給說的有關悟性的深層次概念。悟性的深層次概念是什麼呢?

認知水平!

我們慧心繫這些年的理論研究的結論是,悟性的深層次概念,其實就是認知水平。

但是這也很複雜,只是其中一個因素!

悟性高低,有表層概念和深層次概念的互相影響,再綜合起來,可以稱之為慧”

許退聽著更有些糊塗了,感覺被繞了進去,“邊老師,能不能具體一點?”許退小聲說道。

聞言,邊遠楞了一下,“讓我思考一下具體怎麼講。”

手扶著黑框眼鏡,邊遠思考了好一會,才重新組織好了語言。

“具體的話,我可以給你這麼講。

所謂的慧心,所謂的悟性,其實也是有分類的。

比如有些人,天生喜歡數學,對數學的領悟特別強,有些人一學學就對化學有興趣,鑽研能力非常強。

這是天生的悟性,更可以說是天賦。

但是我們的研究發現,所謂的天生的悟性,除了基因的影響之外,大多數情況下,都是受後天環境和認知影響的!

就具體你山來講。

我們有此前的跟蹤研究資料顯示,從小在山裡生活長大的孩子,更親近大山原野。

去大山,就像是回自己家一樣。

而在水泥鋼鐵城市裡長大的孩子,就算去了大山,也對大山抱有敬畏之心。

但若是讓他在大山裡生活一兩年,他對大山的感應,又會改變。”

這一次,許退勉強算是聽懂了。

“邊老師,你是說,悟性這個,也就是慧,其實是可以改變提升的?”

“理論上是這樣。”

“那我要提升對山的悟性,提升對山的感應,有沒有具體的提升

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