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雖然沒有進行任何的廣告宣傳,但是學習機依舊是銷量火爆。
之所以會如此,全靠口口相傳的產品口碑。
所謂的產品口碑就是,這種學習機能玩遊戲。
愛玩遊戲的小朋友們,意識到這一點後,紛紛以“學習電腦”為藉口,向家長要求買一臺學習機。
而家長們在孩子學習的投入上,還是捨得花錢的,一臺學習機486塊錢,比學樂器便宜多了。
要是學鋼琴的話,隨便買一臺便宜的鋼琴,都要上萬塊錢,即便是電子琴,也要一千多,比一臺學習機貴的多。
這麼一比較的話,花486塊錢學個電腦,還真是挺划算的。
當然也有一些家長,是處於從眾心理,才賣了486電腦學習機。別的孩子都有了學習機,可以學電腦了,自家的孩子當然不能落後,也要學電腦。
而最終,這些學習機毫無意外的淪為的孩子們的遊戲機。
第一批五萬臺的學習機投入到市場上以後,很快就被消化掉,各地的百貨商店紛紛打電話來催貨,接到催貨的電話後,第二批十萬臺學習機迅速的由珠三角發往全國各地。
國內學習機的市場還是很大的,1991年至1999年,光是小霸王品牌,就賣出了2000萬臺學習機,其他雜牌子的學習機不知道賣出了多少,區區十幾萬臺,市場很快就能消化。
李衛東當然是大賺一筆,不過此時的李衛東,卻覺得學習機的生意快要做到頭了。
學習機這東西,並不是什麼高科技的產品,珠三角很多電子廠都有能力組裝學習機,山寨起來很容易。
當初小霸王學習機之所以名氣大,並不是因為有多高的技術含量,而是因為廣告做的好,所以才變成了家喻戶曉的品牌。
學習機這一行就是這樣,拼的就是一個廣告,比如那句“哪裡不會點哪裡”的廣告詞,鋪天蓋臉的襲來,現在提起這句話,誰都會想到那個品牌。
李衛東不打算做學習機的品牌,在學習機的領域,他也不是內行,所以他並不打算在這一領域介入太深,能賺一筆錢,見好就收!
……
珠三角的某個電子廠裡,李衛東在新的訂貨合同上,簽下了自己的名字,然後又蓋上了印章。
隨後李衛東開口說道:“張老闆,定金明天就會送到,這批產品,就要拜託張老闆了!產品的質量,可是一定要把控好!”
“李老闆放心,我們又不是第一次合作了,我們廠的產品質量,絕對有保障,不是我吹牛,在整個珠三角的電子廠裡,我們廠的品質,絕對是一流的!”張老闆開口說道。
張老闆是電子廠的廠長,也是李衛東找的代工廠之一。
李衛東找了好幾家代工廠才完成了學習機的生產任務。
當時珠三角的代工廠規模並不大,放在後世的話,一家電子廠幾千上萬人都是很正常的,像是那種品牌大廠,超過五萬人的更是比比皆是。
然而在九零年,一家電子廠能有五百人,就是頂級規模了。很多電子廠只有一二百人,有些電子廠甚至只有一個生產車間。
這主要是因為珠三角的電子廠,都是源自於港島。
當年港島的電子廠,也都是一些小規模的工廠。整個港島的電子行業,是那種麻雀雖小五臟俱全的發展模式,由無數的小規模企業構成的,諸如ib這樣的大規模企業是不存在的。
也因此,港島電子產業的小麻雀們,最終難敵金融行業的大鱷,港島的產業最終也沒落消失。
後來臺商進入到大陸,建立了大的代工廠,同時帶來了更嚴苛的人力資源管理模式,國內電子廠的規模才越來越大,甚至出現了幾十萬人的廠區。
李衛東所找的,便是那種一二百人的電子廠,這種電子廠已經有了一定的規模,產品質量也能說得過去,不至於生產出一大堆不合格的產品,很適合做代工。
若是那種五百多人的大型電子廠,往往都有固定的客戶,未必有精力給李衛東做代工;而幾十人的小電子廠,產品質量又沒法保證。
張老闆樂呵呵的收起了合同,然後接著說道:“李老闆,據我所知,你的這個學習機,在市場上的銷路還挺不錯的,我兒子有幾個同學,也都買了這款學習機!”
李衛東微微一笑,接著說道:“珠三角地區畢竟是改革開放的前沿陣地,比較能接受新事物,老百姓對於電子產品的需求比較大,而且珠三角地區的人均收入比較高,所以學習機在這
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